2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、5S5S運(yùn)作實(shí)踐運(yùn)作實(shí)踐4.11納入日常管理活動納入日常管理活動5S活動的實(shí)施要不斷進(jìn)行檢討改善以及效果確認(rèn),當(dāng)確認(rèn)改善對策有效時(shí),要將其標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,納入日常管理活動架構(gòu)中,將5S的績效和能率、設(shè)備的稼動率、客訴率、出勤率、工傷率等并入日常管理中。(見表1、表2)表1:日常管理表:日常管理表NO管理項(xiàng)目目標(biāo)基準(zhǔn)管理方式1能率2稼動率3綜合效率4不良率55S得分6出勤率7客訴率8工傷率........5.1目視管理的運(yùn)用目視管理的運(yùn)用

2、5.1.1何為目視管理何為目視管理常有人嘴上說“好,我會做的”,實(shí)際上卻一點(diǎn)動靜也沒有。產(chǎn)生這種情形的原因,與其說是不知道如何改善,還不如說是“根本不知道問題所在”,或者“不曉得是什么因素不良”。遇到這種情形時(shí),最好先區(qū)分正?;虍惓5那樾危页鲂枰纳频牡胤?,讓任何人一看就知道異常所在。以數(shù)值為中心的潛在管理,很容易流于專業(yè)性的管理,而不能普遍性地為大家所接受,例如“檢查實(shí)績”和“品質(zhì)管理資料”,往往只把數(shù)值表現(xiàn)在紙上,而沒有做實(shí)際的改

3、善。目視管理,就是把工廠中潛在的問題顯現(xiàn)出來。讓任何人一看就知道異常情形的所在,而且知道其“水準(zhǔn)”究竟達(dá)到什么程度的顯在管理。5.1.2目視管理的特點(diǎn)目視管理的特點(diǎn)①從遠(yuǎn)處就能看得很清楚;②標(biāo)示想管理的事項(xiàng);③“好”或“不好”立即可分曉,誰都能指出;④誰都能遵守,并能立刻矯正;⑤誰都能使用,并且使用方便;⑥若使用工具,則工作現(xiàn)場所變得明朗而舒暢。以看板貼出標(biāo)準(zhǔn)的要點(diǎn)(onepointstard),使作業(yè)員能容易地掌握到技術(shù)上的要穴(ke

4、ypoint),而順利地使效率、品質(zhì)達(dá)到要求。因此,如何找出要害,有賴于標(biāo)準(zhǔn)化的建立。設(shè)備等常因蓋上蓋子,掩蓋了其真正的要害,而無法得知,因此,唯有下功夫使其暴露,才能判斷。由此可見,“重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)”(onepointstard)系目視管理的結(jié)果,也是公司寶貴的無形財(cái)產(chǎn)。而重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)要與目視管理的工具相結(jié)合,才能襯托并發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)的效果。由此可見目視管理的工具必須費(fèi)心地構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制造,甚至考慮放置、揭示的場所。5.1.3目視管理的方法目視管理的

5、方法目視管理的種類繁多,必須依據(jù)其用途分別使用,“目視管理一覽表”中集合了“目視管理”幾種代表性的做法,以下說明幾種。(1)紅牌紅牌指5S的紅牌作戰(zhàn)(整理)時(shí)所使用的紅牌,將日常生產(chǎn)活動中不要的東西當(dāng)作改善點(diǎn),讓每個(gè)人都能看清楚。(2)看板看板指在5S的看板作戰(zhàn)(目視管理)中所使用的看板。是為了讓每個(gè)人容易看出物品放置所而做的表示板,使每個(gè)人看了就知道是什么東西,在什么地方,有多少數(shù)量。(3)警示燈警示燈在現(xiàn)場第一線的管理者隨時(shí)都必須了

6、解作業(yè)人員及機(jī)械目前是否在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中。警示燈就是讓管理監(jiān)督者隨時(shí)看出工程中異常情形的工具。除了通知異常情形的警示燈外,還有顯示作業(yè)進(jìn)度的警示燈,以及運(yùn)轉(zhuǎn)中知道機(jī)械是否故障的警示燈,請求供應(yīng)零件的警示燈。(4)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表這是將工程配置及作業(yè)步驟以圖表示,使人一目了然。單獨(dú)使用標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表的情形較少,一般都是將人、機(jī)器、工作組合起來的“標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合表”。(5)錯誤示范板錯誤示范板有時(shí)用柏拉圖將不良情況以數(shù)值表現(xiàn)出來,現(xiàn)場的人仍然弄不

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