《單片機原理及應(yīng)用》課程實驗教學大綱

1、《單片機原理及應(yīng)用單片機原理及應(yīng)用》課程實驗教學大綱課程實驗教學大綱課程名稱：單片機原理及應(yīng)用原理及應(yīng)用（ThePrincipleApplicationsofMicrocontroller）課程編號：課程性質(zhì)：非獨立設(shè)課課程屬性：專業(yè)基礎(chǔ)課實驗教材或指導書名稱：單片機原理及應(yīng)用實驗指導書（自定）課程總學時：45學分：2.5實驗學時：15面向?qū)I(yè)：自動化（A）、電氣工程及其自動化（B），電力工程與管理（C）實驗室名稱：廣西大學電工電子實驗

2、教學示范中心一、課程簡介：課程系統(tǒng)地介紹了單片機的組成、工作原理、指令系統(tǒng)、定時器計數(shù)器、中斷、輸入輸出接口、AD、DA的使用方法及其應(yīng)用、單片機的鍵盤、打印機、并行口、串行口以及PC機接口設(shè)計等。并通過實例深入講述了單片機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計方法，接口應(yīng)用和典型應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計及開發(fā)過程。二、課程實驗?zāi)康呐c要求：1、掌握單片機的工作原理、基本結(jié)構(gòu)、片內(nèi)外設(shè)、匯編語言、C語言程序設(shè)計、開發(fā)環(huán)境及其使用方法、單片機實際應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)等2、培養(yǎng)學生提出

3、問題、分析問題、解決問題的能力3、培養(yǎng)學生綜合運用所學知識分析處理工程實際問題的能力，提高學生工程素質(zhì)。4、培養(yǎng)學生的思維能力、自學能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。5、接受工程訓練，培養(yǎng)學生的動手能力和實踐技能。6、培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)淖黠L。三、考試（考核）方式：實驗過程中的考核(實際操作)和實驗報告成績綜合評分（各占50％），實驗成績占整門課成績的30％。四、主要儀器設(shè)備及臺（套）數(shù)：單片機綜合實驗系統(tǒng)箱，50臺五、主要參考書目：機串行通信的

4、編程方法6串行EEPROM的讀出和寫入實驗1學習串行EEPROM的工作原理、硬件連接2掌握串行EEPROM的讀寫編程方法驗證性2A、B、C本科生、碩士研究生178位AD、DA轉(zhuǎn)換器的應(yīng)用實驗1.學習使ADC0809芯片實現(xiàn)AD轉(zhuǎn)換的方法2.學習使DAC0832芯片實現(xiàn)DA轉(zhuǎn)換的方法設(shè)計性2A、B、C本科生、碩士研究生18串行AD、DA的應(yīng)用實驗1學習串行模數(shù)、數(shù)模轉(zhuǎn)換的工作原理、硬件連接和軟件編程方法2學習串行模數(shù)、數(shù)模轉(zhuǎn)換的在實際系統(tǒng)