六年級畢業(yè)試卷

1、20112012學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)會考語文質(zhì)量檢測卷一、積累與運用(49分)(一)看拼音寫詞語。(8分)Kuwukshuhlntūnzhǎo()()()dunlinchchuānɡzhuōyǒuchnɡxio()()()(二)辨一辨，給下列生字組詞。(4分)雅()頑()脅()鍵()稚()玩()協(xié)()健()(三)我會查字典：(3分)“撓”用音序查字法應(yīng)先查音序_______，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查_______部，再查_

2、______畫?！皳稀庇腥N解釋：①用手輕輕地抓；②使別人的事情不能順利進行；③彎曲，比喻屈服。在“阻撓”一詞中，這個字應(yīng)取第_____種解釋；在“不屈不撓”一詞中應(yīng)取第_______種解釋。(四)按要求寫詞語。（10分）1、近義詞：毅然()枯竭()聚精會神()2、反義詞：俊俏()粗暴()興致勃勃()3、把詞語歸類：①粉妝玉琢②舍己為人③衣冠楚楚④忐忑不安⑤大汗淋漓⑥視死如歸⑦電閃雷鳴⑧情不自禁描寫自然環(huán)境描寫人物外貌描寫人物品質(zhì)描寫心

3、理活動（五）按要求寫句子。（10分）1、擴句：小明愛釣魚。（至少擴兩處）2、改成轉(zhuǎn)述句：父親堅決地對我說：“我是絕不會來接你回家的，你自己走回去。”敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞，您的額頭上已爬滿

4、了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。（）的操場，（）的教室，（）的同學(xué)，（）的老師，散發(fā)出油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。1結(jié)合課文內(nèi)容，解釋下面的詞：（4分）

5、①一絲不茍：②憧憬：2用“~~~~”畫出文中同時用了排比和比喻等修辭手法的一個句子。（1分）3想想文中的省略號省略了什么請在“——”上填寫合適的內(nèi)容。（2分）4在()里填上合適的詞語。（4分）5你也將畢業(yè)了，此時此刻，請寫出你最想對老師說的話：（4分）____________________________________________________________（二）古文閱讀。（6分）鷸蚌相爭蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。