地理信息技術(shù)的應(yīng)用案例分析 孫慧敏

1、1善用多媒體技術(shù)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)善用多媒體技術(shù)進(jìn)行專題復(fù)習(xí)地理信息技術(shù)的應(yīng)用專題復(fù)習(xí)案例分析地理信息技術(shù)的應(yīng)用專題復(fù)習(xí)案例分析孫慧敏徐州市第五中學(xué)摘要：多媒體教學(xué)技術(shù)具有信息量大，信息形象的特點，而專題復(fù)習(xí)的內(nèi)容也比較多，如果高三進(jìn)行專題復(fù)習(xí)的時候采取多媒體技術(shù)可以大大提高復(fù)習(xí)效率，而且有利于學(xué)生深入的理解，掌握。本文以3S技術(shù)的應(yīng)用專題復(fù)習(xí)為例作一介紹。關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)3S技術(shù)應(yīng)用專題復(fù)習(xí)地理信息技術(shù)通常指3S技術(shù)，即RSGPSRS此內(nèi)

2、容在2009年江蘇省高考考試說明中有明確的要求，要求學(xué)生掌握其應(yīng)用，由于地理具有文理工綜合的特點，文指的是人文地理，理指的是自然地理，工指的是3S技術(shù)，所以高中地理魯教版教材的安排基本上是必修一講自然地理，必修二講人文地理，必修三講區(qū)域地理，而3S技術(shù)則分散到三本書當(dāng)中，所以有必要將其作為一個專題進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。本專題是針對高三第二輪復(fù)習(xí)開設(shè)的一節(jié)課，學(xué)生對3S技術(shù)有了大概的了解，但缺乏系統(tǒng)的梳理以及應(yīng)對高考的訓(xùn)練，故本節(jié)課的設(shè)計要兼顧

3、3S的系統(tǒng)性和提高性。考慮到3S技術(shù)具有抽象的特點，故采取多媒體教學(xué)，多用例子和圖片。又考慮到考綱對學(xué)生的要求是其應(yīng)用，我把教學(xué)的重點放在應(yīng)用上，而原理性的知識作為輔助理解。下面就本節(jié)課幾個亮點片段作一分析亮點片段一：新課導(dǎo)入：展示ppt1（美國總統(tǒng)奧巴馬在白宮就職演說遙感圖片）師問：這是由什么技術(shù)得到的圖片？生答：RS技術(shù)展示ppt2（車載GPS導(dǎo)航儀，ＧＰＳ接收機(jī)圖片）師問：這些反映了什么技術(shù)？生答：GPS技術(shù)演示：地理信息系統(tǒng)演示

4、軟件（中國經(jīng)濟(jì)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)）師問：那么這又是什么技術(shù)呢？生答：GIS技術(shù)師總結(jié)：以上ＲＳ技術(shù)，GPS技術(shù)，GIS技術(shù)合稱３Ｓ技術(shù)，也叫地理信息技術(shù)，那么這節(jié)課我們把他們作為一個專題進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)課堂導(dǎo)入部分用了5張圖片和一個應(yīng)用程序，充分展示了3S技術(shù)功能的新奇，內(nèi)容形象、直觀，一開始就引起了學(xué)生的注意和興趣。亮點片段二：講解遙感應(yīng)用展示ppt11：以下文字材料反映了遙感技術(shù)的哪些特點？3展示ppt24：全球定位系統(tǒng)原理、環(huán)節(jié)演示示意展

5、示ppt25：共24顆衛(wèi)星，均勻分布在6個軌道平面內(nèi)任何點的定位，至少需要4顆GPS衛(wèi)星功能：提供三維座標(biāo)、速度和時間。特點：具有全能性、全球性、全天候、連續(xù)性和實時性展示ppt26：問題探討:按照理論我們知道要保證地面各點能接收到信息只要3顆衛(wèi)星就可以了為什么我們要用4顆衛(wèi)星呢小試驗：手拿兩只鉛筆，閉上一只眼睛，讓兩只鉛筆的筆尖對起來，然后睜開雙眼，重復(fù)做試驗，比較一只眼睛定位準(zhǔn)確還是兩只眼睛定位準(zhǔn)確亮點片段四：情境探究展示ppt34

6、：討論：如何用GIS技術(shù)解決以下問題：如何進(jìn)行零售商業(yè)的選址？答：交通線路分布圖和人口分布圖相疊加亮點片段五：附加內(nèi)容Googleearth故事：英國小偷偷鉛屋頂，竟利用“谷歌地球”作案新華社電：英國一個小偷將谷歌地球當(dāng)成作案工具，利用它鎖定不少建筑的鉛質(zhì)屋頂，盜走的鉛大約值14萬美元，27歲的湯姆伯奇是建筑工。他利用“谷歌地球”上的照片尋找英國南部地區(qū)博物館，教堂和學(xué)校的鉛質(zhì)屋頂，然后偷走賣給廢金屬收購商，借助“谷歌地球”他還事先找好

7、撤離路線展示ppt37：利用Googleearth查詢北京鳥巢和水立方展示ppt38：利用Googleearth查詢徐州云龍湖展示ppt39：利用Googleearth查詢徐州黃山新村到徐州第五中學(xué)的路線展示ppt40:利用Googleeearth查詢徐州火車東站到北京體育館的路線牛刀小試：展示ppt41:——ppt50及做學(xué)案練習(xí)。案例反思：本節(jié)課總體效果還不錯，課件設(shè)計的很好，導(dǎo)入新穎形象，整節(jié)課堂學(xué)生都聚精會神的被課件所吸引，而且

8、對知識點的掌握、對三S技術(shù)應(yīng)用的訓(xùn)練效果良好，中間的案例應(yīng)用使得師生互動也得到了體現(xiàn)，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：首先、多媒體教學(xué)使得課堂節(jié)奏緊湊多媒體課件是教師在教學(xué)中為更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而采用的一種新的教學(xué)手段。在做課件之前，我首先對教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等作了詳細(xì)的分析，通過網(wǎng)上下載、課件素材選用等方法對相關(guān)資料進(jìn)行了收集、篩選，教學(xué)順序進(jìn)行了合理的優(yōu)化。多媒體課件的運用使枯燥變生動，化抽象為具體，使