地球和地圖

1、瀘源中學(xué)王麗美第1頁(yè)第一部分自然地理和地圖2019827第一單元第一單元地球和地圖地球和地圖一比例尺及其應(yīng)用分析一比例尺及其應(yīng)用分析1比例尺比例尺=圖上距離圖上距離實(shí)際距離實(shí)際距離注意：（1）.比例尺只表示水平距離縮小的倍數(shù)，不表示面積縮小的倍數(shù)（2）.比例尺沒(méi)有單位（分子、分母都換算成厘米，方法千米換成厘米加上105，厘米換成千米去掉105）（3）.比例尺的分子為12比例尺的計(jì)算比例尺的計(jì)算:(1)求比例尺求比例尺：比例尺：比例尺=圖

2、上距離圖上距離實(shí)際距離實(shí)際距離直接給出圖上距離，實(shí)際距離沒(méi)有直接給出，需要經(jīng)過(guò)一定的計(jì)算才能求出。直接給出圖上距離，實(shí)際距離沒(méi)有直接給出，需要經(jīng)過(guò)一定的計(jì)算才能求出。例1.在中國(guó)交通圖上量得沈陽(yáng)到西安的直線距離為5厘米，兩地的實(shí)際距離為1500千米，該圖的比例尺是：A1：30000000B.1：3000000C.1：300000D.1：30000例2.某地圖上，甲乙兩地相距11.1厘米，且都位于北半球的同一條經(jīng)線上，當(dāng)夏至日太陽(yáng)位于上中

3、天時(shí)，測(cè)得甲地太陽(yáng)高度為60，乙地為50那么該地圖的比例尺是()A.1:24000000B.1:3000000C.1:500000D.1:10000000例3.在北半球的一幅天氣分析圖上，A高氣壓1020HPa中心位于（60N，92E），B高氣壓1030HPa中心位于（50N，92E），兩地圖上距離為11.1厘米，則該天氣分析圖的比例尺是()A.1:500000B.1:10000000C.1:1500000D.1:2000000例4.在

4、一張地圖上60N緯線上有兩地其圖上距離為11.1厘米地方時(shí)相差2小時(shí).則此圖的比例尺是()A.1:15000000B.1:1000000C.1:30000000D.1:1500000(2)求實(shí)際距離或者面積：求實(shí)際距離或者面積：實(shí)際距離實(shí)際距離=圖上距離圖上距離比例尺，厘米化千米去掉比例尺，厘米化千米去掉105，換成千米，換成千米給出比例尺，兩地圖上距離（一般沒(méi)有在圖上標(biāo)出兩點(diǎn)距離，要用尺子量）給出比例尺，兩地圖上距離（一般沒(méi)有在圖上標(biāo)

5、出兩點(diǎn)距離，要用尺子量），計(jì)算兩地的實(shí)際距離，計(jì)算兩地的實(shí)際距離(或者給出不規(guī)或者給出不規(guī)則的圖上區(qū)域及比例尺，要算實(shí)際區(qū)域的面積。用尺子量出長(zhǎng)和寬的圖上距離，換成實(shí)際距離，面積則的圖上區(qū)域及比例尺，要算實(shí)際區(qū)域的面積。用尺子量出長(zhǎng)和寬的圖上距離，換成實(shí)際距離，面積=長(zhǎng)寬)例3.在比例尺為1：2000000的地圖上量得甲、乙兩地的圖上距離為5厘米，則這兩地的實(shí)際距離為千（3）給出比例尺，兩地實(shí)際距離，求兩地圖上距離（3）求圖上距離：圖上

6、距離）求圖上距離：圖上距離=比例尺比例尺實(shí)際距離，千米換成厘米加上實(shí)際距離，千米換成厘米加上105，換成厘米換成厘米例4如果兩地的實(shí)地距離為5千米，那么在比例尺為1∶200000的地圖上，兩地間的直線距離應(yīng)是（）A0.4厘米B.2.5厘米C.4厘米D.10厘米（4）在帶有比例尺的等高線地形圖上求坡度大?。海┰趲в斜壤叩牡雀呔€地形圖上求坡度大?。浩露绕露?等高距等高距比例尺比例尺圖上距離圖上距離①當(dāng)?shù)雀呔嗪偷雀呔€稀疏程度相同（圖上距離）

7、當(dāng)?shù)雀呔嗪偷雀呔€稀疏程度相同（圖上距離），比例尺越大，坡度越大，反正越??；，比例尺越大，坡度越大，反正越?。虎诋?dāng)比例尺和等高距相同，等高線越密集，坡度越大，反之越??；當(dāng)比例尺和等高距相同，等高線越密集，坡度越大，反之越?。虎郛?dāng)比例尺和等高線稀疏程度相同，等高距越大，坡度越大，反之越??；當(dāng)比例尺和等高線稀疏程度相同，等高距越大，坡度越大，反之越??；例5下面為四幅等高線分布圖，若圖中等高線的數(shù)值皆由右下方向左上方遞減，按要求完成（1）—（2

8、）題。瀘源中學(xué)王麗美第3頁(yè)第一部分自然地理和地圖2019827（2）實(shí)地范圍相同時(shí)）實(shí)地范圍相同時(shí)①比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細(xì)。比例尺越大，圖幅面積越大，內(nèi)容越詳細(xì)。②比例尺越小，圖幅面積越小，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。比例尺越小，圖幅面積越小，內(nèi)容越簡(jiǎn)略。例1.關(guān)于甲、乙兩圖的敘述，正確的是()A甲圖比乙圖的比例尺小，反映的范圍大B乙圖比甲圖的比例尺小，但反映的事物較詳細(xì)C甲圖比乙圖的比例尺大，反映的范圍小D乙圖比甲圖的比例尺小，反映的事

9、物較簡(jiǎn)略二等高線地形圖二等高線地形圖1等高線地形圖的判定，知識(shí)點(diǎn)參照等高線地形圖的判定，知識(shí)點(diǎn)參照《3年高考年高考2年模擬年模擬》2等高線地形圖的判讀方法，等高線地形圖的判讀方法，知識(shí)點(diǎn)參照知識(shí)點(diǎn)參照《3年高考年高考2年模擬年模擬》3.等高線地形圖的綜合應(yīng)用分析，等高線地形圖的綜合應(yīng)用分析，知識(shí)點(diǎn)參照知識(shí)點(diǎn)參照《3年高考年高考2年模擬年模擬》（1）地形判讀①大地形類型判讀：第一步看等高線形狀，等高線平直，則可能是平原地形或高原地形，等高

10、線閉合，則可能是丘陵、山地或盆地；第二步看等高線的注記。②小地形判讀（凸值法：凸高則低，凸低則高。判讀山脊（山脊線也叫分水嶺），山谷（山谷線也叫集水線））例1（2010年江蘇地理）圖1為某地區(qū)等高線地形圖。讀圖回答（1）～（2）題。（1）甲河與乙河的分水(脊)線是AKLOP線BKMOP線CKMNQ線DKRQ線（2）擬在K點(diǎn)與T點(diǎn)之間選擇起伏較平緩的路線修建供拖拉機(jī)通行的道路合理的路線是AKRQFF線BKMNQPT線CKLOPT線DKST

11、線(2)、坡度問(wèn)題：一看等高線疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度緩；二計(jì)算，坡度的正切=垂直相對(duì)高度水平實(shí)地距離例2.讀華北某地地形圖，據(jù)圖判斷（3）～(5)題：（3）①②③④四條坡面線的坡度比較（）A①②D③=④（4）實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長(zhǎng)好于甲坡，其原因?yàn)橐移碌模ǎ〢日照較強(qiáng)，輻射收入多B蒸發(fā)較高，土壤水分條件較好C氣溫較高，且日變化大D降水較多，水源充足(5).若乙坡植被受破壞成為荒坡，則對(duì)其合理的開(kāi)發(fā)整治措施是（）A放牧山