撿麥穗.教學(xué)設(shè)計

1、《撿麥穗》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.通過賞析文中的景物、人物描寫，理解作者的思想感情和文章的主題2.探究文章的象征、對比的表現(xiàn)手法及深層意蘊(yùn)，提高散文的鑒賞能力；3.理解文中所贊美的人間至真、至善、至純的情感【教學(xué)難點(diǎn)】1.把握作品的細(xì)節(jié)描寫，理解作者在細(xì)節(jié)中所寄托的深層含義2.理解文中象征手法的運(yùn)用【教學(xué)過程】一導(dǎo)入：上周我們跟著朱自清的足跡，觀賞了美麗的荷塘月色，感受了一種淡淡的喜悅，淡淡的哀愁；接著又隨著世紀(jì)老人冰心奶奶欣賞了璀璨美

2、麗的晚霞，聽她敘說著深刻的人生道理，還在她的帶領(lǐng)下回到了我們夢中的精神家園，今天我們還一起來，跟著另外一個作家來到廣闊的田野揀麥穗，看看能揀出什么樣不同的感動。二作者介紹：張潔，當(dāng)代女作家。原籍遼寧，1937生于北京，任北京市作協(xié)副主席。著有作品集《張潔小說劇本選》，小說散文集《愛是不能忘記的》、《方舟》，小說集《祖母綠》，長篇小說《沉重的翅膀》（獲全國第2屆茅盾文學(xué)獎，曾被譯成德、英，法，瑞典等多種文字出版）?！吨挥幸粋€太陽》，散文集

3、《在那綠革地上》以及《張潔集》等。張潔獲意大利1989年度“瑪拉帕爾帝”國際文學(xué)獎。張潔的散文創(chuàng)作，往往直接追求呼喚“愛”與“美”。她的作品以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界，細(xì)膩深摯，優(yōu)雅醇美。1980年前后，在新時期‘傷痕文學(xué)’的余響中，張潔發(fā)表了《挖薺菜》、《揀麥穗》、《盯梢》等總名為‘大雁系列’的散文，以溫情的感傷將人們引入甘美如怡的境地?！按笱阆盗小钡纳⑽拇蠖嗍菍ν晟畹幕貞?，描述了一個憨知、純樸的女孩“大雁”追逐美好的人與事

4、的故事，洋溢著對失落的‘愛’與‘美’的真誠渴求?！稈溗搿肪褪瞧渲械囊黄?。三，字詞積累字音：撿麥穗（）田埂（）攢（）錢歪歪咧咧（）磕（）碰戲謔（）腮（）幫疙瘩（）害臊（）山坳（）蹣跚（）詞義：戲謔：蹣跚：約莫：死乞白賴：大言不慚：五、賞析全文：（一）第一部分：姑娘的美夢破滅我們先來看文章的第一部分，作者年輕時所見的農(nóng)村姑娘們的美夢的幻滅，在這一部分中，作者為故事提供了一個大的背景，交代了撿麥穗的自然環(huán)境和社會環(huán)境。我們來找找看，這里哪里

5、有關(guān)于自然環(huán)境的描寫。1.等到田野騰起一層薄霧，月亮像是偷偷地睡過一覺重又悄悄地回到天邊，她方才挎著裝滿麥穗的籃子，走回自家那孔破窯的時候，她想的又是什么呢？唉，她能想什么呢！思考討論問題：去掉加點(diǎn)的部分，表達(dá)效果有什么不同？②月亮升起仿佛是隱秘的，羞澀的，猶如少女揀麥穗時的心情。②突出“能”，她們沒有太多的奢望，只想嫁個好人。一切是那么朦朧、隱秘，少女情懷總?cè)鐗?，清晨的月亮出生時的朦朧氣氛，猶如少女撿麥穗時羞澀的心情；從這個描寫中，我

6、們可以感覺到姑娘們撿麥穗的心情以及目的。而除了交代了自然環(huán)境，作者還介紹了當(dāng)?shù)負(fù)禧溗氲倪@個社會風(fēng)俗，文中哪里體現(xiàn)？第8段：主要寫了當(dāng)?shù)氐纳鐣L(fēng)俗——揀麥穗，攢錢，備嫁妝。為了心中那份期待已久的未知的愛，她們年復(fù)一年地“揀”、“賣”、“攢”，一針一線地“縫”、“繡”。在姑娘們的眼中，那一顆顆麥穗就是未來美好婚姻生活的希望，所以她們才如此不辭辛勞，如此執(zhí)著。，文章第8段中反復(fù)用了很多動詞，強(qiáng)調(diào)了他們?yōu)闇?zhǔn)備嫁妝做了許多，可以想象到，當(dāng)少女們在

7、操辦這些事的時候，心里一定會充滿了美好的憧憬和向往。然而，當(dāng)她們出嫁的時候才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實與夢想的距離是那么遙遠(yuǎn)，夢就這樣破滅了，她們也只能依依順順地嫁出去，同學(xué)們說說這個“依依順順”流露出怎樣的感情？依依順順”有這樣的意味：夢幻破滅就破滅吧，認(rèn)命吧。一場夢的虛空，便顯得更加惆悵傷感。這里有對現(xiàn)實的無可奈何，屈服和認(rèn)同。作者對她們依依順順的出嫁有否定，更多的是同情和理解。小結(jié)：①為故事的展開提供了一個大背景。②為全文定下感情基調(diào)：憂傷和惆悵