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文檔簡介
1、七年級下冊美術(shù)課教學(xué)計劃2015年2月28日科學(xué)美術(shù)年級七年級班級(1)(2)教師本冊教學(xué)總要求(雙基及能力)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適合學(xué)生的心理和生理特點注意循序漸進和趣味性.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力.所以本冊教學(xué)目標以《美術(shù)新課程標準》為依據(jù)遵循美術(shù)教育的規(guī)律順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心探究性美術(shù)實踐活動為主線人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系.注
2、重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展.在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實踐能力形成基本的美術(shù)素養(yǎng)陶冶高尚的審美情操完善人格.學(xué)生情況分析本學(xué)期我任教七年級的美術(shù)教學(xué)。所教班級學(xué)生美術(shù)知識與能力參差不齊。主要存在如下問題:1.對學(xué)生思維的激發(fā),問題探討重視不夠。2.有囫圇吞棗現(xiàn)象。以本文為載體提高學(xué)生的閱讀、理解,多角度分析總結(jié)概括上欠缺較多。3.部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃,主動性不強,俗語說,興趣是最好
3、的老師。調(diào)動其主動性、積極性是關(guān)鍵。教材內(nèi)容分析1、本冊教材以促成學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)為核心,以探究式美術(shù)實踐為教與學(xué)的主線,以人文結(jié)構(gòu)散點式為基本特征的新教材。在教學(xué)內(nèi)容的組織上,充分考慮了綜合性因素。重視審美感受與視覺經(jīng)驗,強調(diào)創(chuàng)新思維的發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容偏重趣味性和活動性。2、本冊教材的課題內(nèi)容符合中學(xué)生的身心特點,全冊教材共有16個課題,內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述以及綜合探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。其中第2、3、5、6、10、11、12、1
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