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文檔簡(jiǎn)介
1、治安安全篇治安安全篇1、哪些學(xué)生宿舍容易被盜?答:⑴、居住成員混雜,搬動(dòng)次數(shù)頻繁,易被盜竊分子鉆空子。⑵、制度不嚴(yán),管理松懈,易被盜賊趁虛而入,進(jìn)行盜竊。⑶、無(wú)人值班或值班人員無(wú)責(zé)任心。⑷、缺乏警惕性,互不關(guān)心。有的同學(xué)看到陌生人在宿舍里亂竄,缺乏警覺(jué)或唯恐惹火燒身而不聞不問(wèn),有的宿舍無(wú)人時(shí)不鎖門(mén)而被利用。⑸、門(mén)窗缺乏安全設(shè)施。2、學(xué)生宿舍常見(jiàn)的盜竊方式有哪些?答:⑴、順手牽羊。即趁室主人不注意時(shí),順手盜竊財(cái)物。⑵、趁虛而入。即室內(nèi)無(wú)人
2、,房門(mén)未鎖,竊賊入室。⑶、釣魚(yú)。即夏秋季節(jié),竊賊趁夜深學(xué)生熟睡之時(shí),用樹(shù)枝、竹桿等鉤走一樓學(xué)生的衣物。⑷、撬門(mén)扭鎖。此類案犯膽大手狠,現(xiàn)場(chǎng)翻動(dòng)較大,作案目標(biāo)以現(xiàn)金和價(jià)值高、便于攜帶的物品為主。⑸、翻窗入室。此類竊賊與撬門(mén)扭鎖者的作案目標(biāo)相近。此外還有偷配鑰匙預(yù)謀行竊;也有借找人、賣(mài)東西等名義混入宿舍,相機(jī)行竊等。3、什么時(shí)間學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜?答:⑴、開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)生帶的現(xiàn)金較多,宿舍串門(mén)的人多時(shí)。⑵、放寒暑假前,學(xué)生忙于復(fù)習(xí)考試時(shí)。⑶、
3、學(xué)生上課時(shí),特別是上午8:309:30。⑷、夏秋季節(jié),一樓學(xué)生開(kāi)窗睡覺(jué)易發(fā)生“釣魚(yú)”盜竊。⑸、夏季開(kāi)門(mén)多,易發(fā)生趁虛而入的盜竊。4、如何保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品?答:⑴、現(xiàn)金最好的保管方法是存入銀行,并設(shè)置密碼,密碼不要告訴他人。存折與身份證要分開(kāi)存放,這樣即使存折被盜,也不用擔(dān)心被人冒領(lǐng)。⑵、貴重物品不用時(shí)最好鎖在抽屜、柜子里,以防順手牽羊、趁虛而入者盜走。放長(zhǎng)假前,最好將貴重物品帶走或交給可靠的人保管,不要留在宿舍。⑶、住一樓的同
4、學(xué),睡覺(jué)應(yīng)注意將衣物放在遠(yuǎn)離窗戶的地方,防止被人“鉤走”。⑷、宿舍鑰匙不要隨便借給他人或亂扔亂放。⑸、對(duì)貴重物品,最好有意識(shí)作一些特殊的記號(hào),即便被盜走,將來(lái)找回的可能性也要大些。5、宿舍防盜應(yīng)注意哪些問(wèn)題?答:⑴、最后離開(kāi)宿舍的同學(xué)要注意關(guān)好窗,鎖好門(mén)。⑵、不能隨便留宿不知底細(xì)的人。⑶、對(duì)形跡可疑的陌生人應(yīng)提高警惕。⑷、注意保管好自己的鑰匙,不要隨便借給他人。⑸、如學(xué)生宿舍值班人員責(zé)任心不強(qiáng),應(yīng)積極向公寓管理部門(mén)或保衛(wèi)部門(mén)反映,加強(qiáng)公
5、寓管理。6、學(xué)生宿舍發(fā)現(xiàn)可疑人時(shí)怎么辦?答:⑴發(fā)現(xiàn)可疑人應(yīng)主動(dòng)上前詢問(wèn),態(tài)度應(yīng)和氣,但須問(wèn)得仔細(xì)些。⑵來(lái)人回答疑點(diǎn)較多,神情緊張,則要進(jìn)一步盤(pán)問(wèn),并要求查看其身份證件。⑶如來(lái)人經(jīng)盤(pán)問(wèn)疑點(diǎn)很多,不肯說(shuō)出真實(shí)身份,或其攜帶有可能是贓物、作案工具等物品,⑸不要因從未被扒竊而麻痹大意,盡可能避免擁擠。坐車(chē)購(gòu)物擁擠后,要及時(shí)檢查一下自己的錢(qián)物,如被扒竊,要盡快向公安保衛(wèi)部門(mén)報(bào)案。12、哪些學(xué)生容易受騙上當(dāng)?答:⑴思想單純,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)社會(huì)
6、的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠。⑵疏于防范,感情用事,學(xué)生(尤其是新生)沉浸在高考及第的喜悅中,還未形成防范的概念,在客觀上給詐騙分子可乘之機(jī)。⑶有求于人,輕率行事。⑷貪圖錢(qián)財(cái),少數(shù)學(xué)生有貪財(cái)心理,被詐騙分子所利用,而造成較大的損失。13、受騙之后怎么辦?答:⑴立即向公安保衛(wèi)部門(mén)報(bào)案。⑵積極向公安保衛(wèi)部門(mén)反映騙子的基本情況,提供破案線索,如身高、長(zhǎng)相、衣著、口音、習(xí)慣動(dòng)作、聯(lián)絡(luò)方式、住址、認(rèn)識(shí)及受騙經(jīng)過(guò)。14、校園內(nèi)搶劫案件有什么特點(diǎn)?答:⑴發(fā)案時(shí)間
7、一般為師生休息或校園內(nèi)行人稀少夜深人靜之時(shí)。⑵大多數(shù)搶劫案件發(fā)生于校園比較偏僻、陰暗、人少的地帶,一般為樹(shù)林中、小山上、遠(yuǎn)離宿舍區(qū)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓附近或無(wú)路燈的人行道、正在興建的建筑物內(nèi)。⑶搶劫的主要對(duì)象是單身行走的人員,特別是單身行走的女性。⑷作案人一般為校內(nèi)或?qū)W校附近有劣跡的小青年,熟悉校園環(huán)境,往往結(jié)伙作案;作案時(shí)膽大妄為,作案后逃遁。外地流竄作案的可能性較小。15、在校園內(nèi)如何避免遭到搶劫?答:⑴不外露或向人炫耀隨身攜帶的貴重物品,
8、單獨(dú)外出不輕易帶過(guò)多的現(xiàn)金。⑵外出盡量結(jié)伴而行。⑶不要獨(dú)自到行人稀少、陰暗、偏僻的地方,避開(kāi)無(wú)人之地。⑷盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸。⑸單身時(shí)不要顯露出過(guò)于膽怯的神情。16、遭遇搶劫時(shí)該怎么辦?答:⑴保持鎮(zhèn)定,克服恐懼心理,冷靜應(yīng)對(duì)。⑵只要具備反抗能力和有利時(shí)機(jī),應(yīng)盡力反抗,使作案人喪失繼續(xù)作案的心理和能力。⑶可借用有利地形,利用磚頭等與作案人僵持,使其無(wú)法近身。⑷無(wú)法與作案人抗衡時(shí),可看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向有人、有燈光處奔跑。⑸無(wú)法反抗時(shí),可先
9、交出部分財(cái)物,同時(shí)理直氣壯地對(duì)作案人曉以利害,造成其心理上的恐慌,切不可一味求饒。⑹注意觀察作案人的身體特征。⑺無(wú)論在任何情況下,只要有可能,就大聲呼救,或故意高聲與作案人說(shuō)話。⑻及時(shí)報(bào)案。作案人得逞后,可能繼續(xù)尋找下一個(gè)搶劫目標(biāo),如能及時(shí)報(bào)案,準(zhǔn)確描述作案人的特征,有利于公安保衛(wèi)部門(mén)組織力量布控,抓獲作案人。17校園中主要的性侵害形式有哪些?答:⑴暴力式侵害,即直接采取暴力威脅手段,侵害女學(xué)生。⑵流氓滋擾式侵害,如語(yǔ)言調(diào)戲,推拉摸撞占
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