爵士舞概括_第1頁(yè)
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1、爵士舞概括爵士舞概括一、一、概述概述爵士舞是一種急促富有動(dòng)感的舞,是屬于一種外方型的舞爵士舞是一種急促富有動(dòng)感的舞,是屬于一種外方型的舞蹈,不像古典芭蕾舞或民族舞所表現(xiàn)的是一種內(nèi)斂性的舞蹈;蹈,不像古典芭蕾舞或民族舞所表現(xiàn)的是一種內(nèi)斂性的舞蹈;爵士舞是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國(guó)本土,而在美國(guó)逐爵士舞是非洲舞蹈的延伸,由黑奴帶到美國(guó)本土,而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成美國(guó)本土文化、大眾化舞蹈,至今變成美國(guó)最主流漸演進(jìn)形成美國(guó)本土文化、大眾化舞蹈

2、,至今變成美國(guó)最主流的舞蹈,并傳遍全球。的舞蹈,并傳遍全球。因?yàn)榫羰课柚饕亲非笥淇臁⒒顫?、有生氣的一種舞蹈,因?yàn)榫羰课柚饕亲非笥淇?、活潑、有生氣的一種舞蹈,它的特征是可自由自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾舞等必它的特征是可自由自在的跳,不必像傳統(tǒng)式的古典芭蕾舞等必須局限于一種固有的姿態(tài),但和的士高那種完全自我享受的舞須局限于一種固有的姿態(tài),但和的士高那種完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由中仍有一種規(guī)律存在。蹈又不同,它在自由中仍有一

3、種規(guī)律存在。爵士舞吸收了芭蕾、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞的元素和技巧,爵士舞吸收了芭蕾、現(xiàn)代舞、街舞、拉丁舞的元素和技巧,很講究柔美和爆發(fā)、以手臂的動(dòng)作為主,其他部位動(dòng)作為輔。很講究柔美和爆發(fā)、以手臂的動(dòng)作為主,其他部位動(dòng)作為輔。二、二、分類分類由于爵士舞是一種多元素的舞種,它的分類也很多,其中;由于爵士舞是一種多元素的舞種,它的分類也很多,其中;概括性的可分為概括性的可分為:traditionalJazz傳統(tǒng)爵士傳統(tǒng)爵士○1balentJa

4、zz芭蕾爵士芭蕾爵士○2popularJazz流行爵士流行爵士○3latinJazz拉丁爵士拉丁爵士○4按照動(dòng)作又可以分為按照動(dòng)作又可以分為:powerlJazz力量爵士力量爵士○1modenJazz現(xiàn)代爵士現(xiàn)代爵士○2sexyJazz性感爵士性感爵士○3funkyJazz時(shí)尚爵士時(shí)尚爵士○4streetjazz街頭爵士街頭爵士○5等。等。爵士舞上課流程爵士舞上課流程一、一、大綱大綱1、時(shí)間:時(shí)間:45分鐘分鐘節(jié)課,共二節(jié)課。節(jié)課,共二

5、節(jié)課。2、內(nèi)容:爵士舞基本功、一級(jí)考試部分的熱身部分、內(nèi)容:爵士舞基本功、一級(jí)考試部分的熱身部分、2個(gè)八個(gè)八拍的成品舞動(dòng)作。拍的成品舞動(dòng)作。二、二、展現(xiàn)展現(xiàn)第一節(jié)課第一節(jié)課1、課前熱身,讓提前到教室的學(xué)生先壓腿踢腿甩腰,做好課課前熱身,讓提前到教室的學(xué)生先壓腿踢腿甩腰,做好課前熱身準(zhǔn)備。前熱身準(zhǔn)備。2、師生相互介紹認(rèn)識(shí)師生相互介紹認(rèn)識(shí)老師先自我介紹,然后學(xué)生依次上前面對(duì)同學(xué)做簡(jiǎn)單的自我介老師先自我介紹,然后學(xué)生依次上前面對(duì)同學(xué)做簡(jiǎn)單的自

6、我介紹。紹。(5分鐘)分鐘)3、介紹爵士舞概括。介紹爵士舞概括。(5分鐘)分鐘)4、放音樂(lè)拉伸(老師在前學(xué)生在后模仿)放音樂(lè)拉伸(老師在前學(xué)生在后模仿)。頭、肩、手、腰、。頭、肩、手、腰、跨、腿的拉伸。跨、腿的拉伸。(5分鐘)分鐘)5、基本功的訓(xùn)練:頭、肩、手、腰、跨、腿、腳各部分的基基本功的訓(xùn)練:頭、肩、手、腰、跨、腿、腳各部分的基本動(dòng)作練習(xí)。本動(dòng)作練習(xí)。(5分鐘)分鐘)6、新課呈現(xiàn)(新課呈現(xiàn)(25分鐘)分鐘)a.老師把整段一級(jí)部分的

7、熱身部分展示一遍。老師把整段一級(jí)部分的熱身部分展示一遍。b.讓學(xué)生模仿,每個(gè)八拍讓學(xué)生模仿,每個(gè)八拍1—5遍,直到教完。遍,直到教完。c.數(shù)著節(jié)拍由老師從頭到尾做幾遍(速度由慢到快)數(shù)著節(jié)拍由老師從頭到尾做幾遍(速度由慢到快)d.老師帶著和音樂(lè)老師帶著和音樂(lè)3—5遍。遍。e.學(xué)生自己來(lái)學(xué)生自己來(lái)3—5遍。遍。f.學(xué)生分組來(lái)。學(xué)生分組來(lái)。(老師按學(xué)生人數(shù)分組,每組一遍)(老師按學(xué)生人數(shù)分組,每組一遍)g.如時(shí)間允許可讓個(gè)別同學(xué)在前方做小老

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