班主任德育工作計劃

1、12017年秋季學期班主任德育工作計劃年秋季學期班主任德育工作計劃孫學明新的學期開始了，為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現制定本學期工作計劃如下：一、指導思想班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎以養(yǎng)成教育為重點以學校豐富多彩的思想教育活動為載體以

2、班主任愛崗敬業(yè)教書育人為保障以學生自我教育為有效途徑充分發(fā)揮家長的輔助教育作用采取學校班級制度導訓活動導行努力構建學校教育班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成全面提升學生的思想道德素質。在初一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級情況分析從開學的

3、各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。三、德育工作積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來

4、是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到32、.做好后進生轉化工作。3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽

5、，讀書交流會，辯論會等。4、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。(四)活動安排:9月：利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對學生進行日常行為規(guī)范教育及時總結揚長避短。10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動通過學雷鋒活動形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。11月：對期中考試進行分析總結對有進步的同學要表揚、鼓勵對成績不理想的同學要調整他們的學習方法提高他們的學習興趣。