角的認(rèn)識(shí)練習(xí)題)

1、角的初步認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、填空。一、填空。１、一個(gè)直角有（１、一個(gè)直角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。）條邊。2、在我們學(xué)過(guò)的平面圖形中，（、在我們學(xué)過(guò)的平面圖形中，（）和（）和（）都是四邊形。）都是四邊形。3、長(zhǎng)方形和正方形都是由（、長(zhǎng)方形和正方形都是由（）條邊組成的，都有（）條邊組成的，都有（）個(gè)角，它們都）個(gè)角，它們都是（是（）角。）角。4、一個(gè)角有（、一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊。）條邊。5、三角板上有（、三角板上有

2、（）個(gè)角，其中一個(gè)角是（）個(gè)角，其中一個(gè)角是（）角，（）角，（）個(gè)不是直角，）個(gè)不是直角，比直角（）。比直角（）。6、黑板正面有（、黑板正面有（）個(gè)角，都是（）個(gè)角，都是（）。）。7、直角三角形有（、直角三角形有（）個(gè)角，（）個(gè)角，（）個(gè)直角，（）個(gè)直角，（）條邊。）條邊。8、把一個(gè)角的兩邊再延長(zhǎng)，角的大?。?、把一個(gè)角的兩邊再延長(zhǎng)，角的大?。ǎ?。）。9、角的大小是指角的（、角的大小是指角的（）張開(kāi)的大小。一個(gè)角的（）張開(kāi)的大小。一個(gè)角的

3、（）張口越大，這個(gè)）張口越大，這個(gè)角就越大。角就越大。1010、畫(huà)角時(shí)，先畫(huà)的這個(gè)點(diǎn)叫做角的（），兩條線叫做角的（、畫(huà)角時(shí)，先畫(huà)的這個(gè)點(diǎn)叫做角的（），兩條線叫做角的（）。）。1111、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板的（、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板的（）比一比。）比一比。1212、紅領(lǐng)巾有（、紅領(lǐng)巾有（）個(gè)角，五星紅旗有（）個(gè)角，五星紅旗有（）個(gè)直角。）個(gè)直角。1313、鐘面上（、鐘面上（）時(shí)整和（）時(shí)整和（）時(shí)整的時(shí)候，

4、分針與時(shí)針形成的角是直角。）時(shí)整的時(shí)候，分針與時(shí)針形成的角是直角。1414、一個(gè)正方體有（、一個(gè)正方體有（）個(gè)面，每個(gè)面上有（）個(gè)面，每個(gè)面上有（）個(gè)直角，一個(gè)正方體一）個(gè)直角，一個(gè)正方體一共有（共有（）個(gè)直角。）個(gè)直角。1515、一個(gè)五邊形有（、一個(gè)五邊形有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)頂點(diǎn)，（）條邊，（）條邊，（）個(gè)角。）個(gè)角。1616、兩把相同的三角板，拼成一個(gè)四邊形，它們的角就減少了（、兩把相同的三角板，拼成一個(gè)四邊形，它們的角就減少了（）

5、個(gè)。）個(gè)。1717、角的大小與（、角的大小與（）的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。）的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。二、判斷。二、判斷。2323、老師用的直角比我們的直角大。、老師用的直角比我們的直角大。（）2424、凡是三角形都有一個(gè)角是直角。、凡是三角形都有一個(gè)角是直角。（）2525、凡是三角板都有一個(gè)角是直角。、凡是三角板都有一個(gè)角是直角。（）2626、三角板上最大的角是直角。、三角板上最大的角是直角。（）三、數(shù)角。三、數(shù)角。四、畫(huà)圖。四、畫(huà)圖。1、畫(huà)一個(gè)有直角的