青島科技大學(xué)綜合性實驗項目認定審批表

1、1青島科技大學(xué)綜合性實驗項目認定審批表青島科技大學(xué)綜合性實驗項目認定審批表實驗室（中心）名稱：機械基礎(chǔ)實驗中心填表時間：07年7月27日實驗課程名稱機械原理適應(yīng)專業(yè)機類專業(yè)實驗項目名稱機構(gòu)創(chuàng)新實驗實驗時數(shù)4每組人數(shù)4實驗類別基礎(chǔ)□專業(yè)基礎(chǔ)√□專業(yè)□實驗要求必做□選做□實驗內(nèi)容所涉及本課程或相關(guān)課程的知識點：1）機構(gòu)的組成原理，結(jié)構(gòu)分析及綜合的方法；2）機構(gòu)運動簡圖的繪制及機構(gòu)自由度的計算；3）機構(gòu)運動方案設(shè)計的方法及過程；4）機構(gòu)的運動

2、分析；5）連桿機構(gòu)及凸輪機構(gòu)的動力參數(shù)分析及特性分析，包括壓力角，傳動角及急回運動等；6）連桿機構(gòu)設(shè)計；7）凸輪機構(gòu)設(shè)計；8）齒輪機構(gòu)設(shè)計；9）帶傳動的初步分析綜合訓(xùn)練內(nèi)容：1)熟悉機構(gòu)的組成原理，掌握桿組的拆分和拼接方法；2)了解機構(gòu)運動方案設(shè)計的步驟，能夠進行簡單連桿機構(gòu)的設(shè)計；3)利用運動分析的方法，對所設(shè)計的機構(gòu)進行運動分析，如軌跡，行程分析等；4)連桿機構(gòu)的尺寸參數(shù)設(shè)計；5)對所設(shè)計的機構(gòu)進行動力性能分析，如壓力角，傳動角等，

3、保證運動的靈活性及傳力的可靠性；6)歸納總結(jié)實驗的心得體會，指導(dǎo)今后的工程應(yīng)用。專家組評審意見：姓名職稱從事專業(yè)所在單位簽名學(xué)院審批意見：負責人（簽名）：單位（蓋章）：年月日實驗設(shè)備處意見負責人（簽名）：單位（蓋章）：年月日3綜合性實驗教學(xué)大綱實驗課程名稱：機械原理實驗項目名稱：機構(gòu)創(chuàng)新實驗實驗類型：綜合性實驗實驗類別：基礎(chǔ)□專業(yè)基礎(chǔ)√□專業(yè)□實驗學(xué)時：4所涉及的課程及知識點：1.機構(gòu)的組成原理，結(jié)構(gòu)分析及綜合的方法；2.機構(gòu)運動簡圖的

4、繪制及機構(gòu)自由度的計算；3.機構(gòu)運動方案設(shè)計的方法及過程；4.機構(gòu)的運動分析；5.連桿機構(gòu)及凸輪機構(gòu)的動力參數(shù)分析及特性分析，包括壓力角，傳動角及急回運動等；6.連桿機構(gòu)設(shè)計；7.凸輪機構(gòu)設(shè)計；8.齒輪機構(gòu)設(shè)計；9.帶傳動的初步分析、、實驗?zāi)康?.了解機構(gòu)組成原理，通過機構(gòu)演化、倒置、再生、疊加、組合和變異等手段，衍生出可實現(xiàn)相同或相近功能的眾多機構(gòu)方案，為機構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計開辟了一條途徑。2.增強學(xué)生對機構(gòu)的感性認識，培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐及動

5、手能力；3.體會設(shè)計實際機構(gòu)時應(yīng)注意的事項；完成從運動簡圖設(shè)計到實際結(jié)構(gòu)設(shè)計的過渡。4.培養(yǎng)學(xué)生的機構(gòu)創(chuàng)新意識及對機構(gòu)及機構(gòu)系統(tǒng)運動方案的綜合設(shè)計能力。5.了解一系列的設(shè)計策略，使用創(chuàng)新組合模型拼接機構(gòu)時，可保證不發(fā)生因?qū)哟尾磺宥鸬臉?gòu)件運動干涉。6.運用所學(xué)理論知識，對所設(shè)計的機構(gòu)進行運動分析及動力性能分析，根據(jù)分析結(jié)果，進一步優(yōu)化機構(gòu)，保證運動的靈活性和傳力的可靠性。、、實驗內(nèi)容1.自行設(shè)計一多桿機構(gòu)，達到一定的目標要求。2.任選