版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、課題：課題：《哥哥的心愿哥哥的心愿》主備人：陳代平授課人：審核人：李小霞班級：姓名：教材：西師版四年級上一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1，初讀課文，掌握本課的生字新詞。理解課文的主要內(nèi)容。復(fù)述課文。2，熟讀課文，分角色朗讀課文。整體感知課文內(nèi)容。重難點：復(fù)述課文。有感情的朗讀課文。二：學(xué)習(xí)過程1，教師板書課題，導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，一位小男孩，非常想實現(xiàn)他的心愿，我們一起來學(xué)習(xí)課文《哥哥的心愿》2，請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，學(xué)習(xí)課文的生字新詞。3，我通
2、過讀課文積累了這些詞語。ShngdnjexinmzhnhnxunyoShngdn()()()()()節(jié)4，通過讀課文我還知道課文主要講了一件什么事？。5.哥哥的心愿是。三：整體感知1，我能自由的朗讀課文，更深入的理解課文，并寫出自己的感受。2，教師小結(jié)；同學(xué)們一個小男孩在圣誕節(jié)想到的不是自己能夠得到禮物，而是想送給弟弟禮物，多好的哥哥，他有著一顆無私奉獻(xiàn)的心。作業(yè)：1.我能下面的詞語造句。炫耀：震撼：課題：課題：《哥哥的心愿哥哥的心愿》
3、第二課時主備人：陳代平授課人：審核人：李小霞班級：姓名：教材：西師版四年級上學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容。并理解含義深刻的句子。2，2結(jié)合實際談?wù)勀闶窃趺蠢斫狻敖o予是快樂的”的重、難點重、難點：理解課文內(nèi)容，并理解含義深刻的句子。學(xué)習(xí)過程學(xué)習(xí)過程1、請同學(xué)們仔細(xì)讀課文，小組合作交流，完成下面的內(nèi)容.相信你能行?。?）你能說說課文中的“給予”是什么意思嗎？（2）文中，保羅的哥哥送給保羅（）給予了（）的快樂。男孩希望長大后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論