《專門水文地質(zhì)學》課程設計指導書

1、《專門水文地質(zhì)學專門水文地質(zhì)學》課程設計指導書課程設計指導書馬鎖柱甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院甘肅天水1《專門水文地質(zhì)學專門水文地質(zhì)學》課程設計指導書課程設計指導書《專門水文地質(zhì)學》是一門水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)重要骨干課程，該課程除課堂講授水文地質(zhì)勘察基本原理和工作方法外，還要特別加強對學生實踐知識、動手能力和分析問題與解決問題能力的訓練。本課程設計的目的就是為了鞏固課堂學習的理論知識，理論聯(lián)系實際，提高學生實際分析解決問題及編寫報告的初步能力

2、，為學生畢業(yè)論文（設計）的編寫打下一個良好的基礎。一、課程設計名稱一、課程設計名稱1、東王村地區(qū)水文地質(zhì)條件及地下水資源供水意義分析2、編制3號專門水文地質(zhì)孔設計柱狀圖3、寶蘭高速鐵路ZK03鉆孔巖心編錄二、方法與步驟二、方法與步驟1、認真仔細閱讀東王村地區(qū)水文地質(zhì)資料。包括水文地質(zhì)圖（圖1），（平面圖、剖面圖）及相關資料（表1、表2、表3）；2、在系統(tǒng)分析東王村地區(qū)地質(zhì)背景（地形、地層、構(gòu)造）的基礎上，對該區(qū)水文地質(zhì)條件進行分析；3、

3、東王村地區(qū)地下水資源供水意義分析；4、編寫課程設計報告。5、編制3號專門水文地質(zhì)孔設計柱狀圖。6、認真閱讀寶蘭高速鐵路ZK03鉆孔資料，對巖心進行編錄并繪制鉆孔柱狀圖。三、有關基本知識三、有關基本知識1、水文地質(zhì)圖水文地質(zhì)圖是反映一個地區(qū)地下水情況及其與自然地理和地質(zhì)因素相互關系的圖件。它是根據(jù)水文地質(zhì)調(diào)查的結(jié)果繪制的。通常由一張圖(主圖)或一套相同比例尺的輔助圖件來表示含水層的性質(zhì)和分布、地下水的類型、埋藏條件、化學成分與涌水量等。主