利用圖書(shū)館感受

1、利用圖書(shū)館的感受利用圖書(shū)館的感受作為一名大二的學(xué)生，圖書(shū)館已經(jīng)不甚熟悉，經(jīng)常會(huì)泡在圖書(shū)館里，享受那份安寧以及獲得知識(shí)的滿(mǎn)足。在閑暇時(shí)，會(huì)一個(gè)人或者結(jié)伴來(lái)圖書(shū)館，我們會(huì)急切地去查索書(shū)號(hào)，耐心地尋找自己要找的書(shū)，會(huì)在找不到是沮喪難過(guò)；會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)一本自己一直想看卻總是忽略的好書(shū)；會(huì)瀏覽圖書(shū)館書(shū)籍借閱窗口，大肆開(kāi)始“尋寶之旅”；會(huì)在雨天躲在圖書(shū)館里，享受雨中的愜意，享受書(shū)中的“繁華”，享受心靈的沉淀。但是也許現(xiàn)在我不是要說(shuō)的這些，

2、我真正想說(shuō)的是我在圖書(shū)館值班之后自己的感受，每個(gè)人利用圖書(shū)館的感受是不同的，而我作為一名勤工儉學(xué)的值班學(xué)生也許跟其他人更是不相同。但這是不是可以算得上是利用圖書(shū)館的感受我還不確定，但是我在幫別人利用，也算是變相吧，算是身在圖書(shū)館的體驗(yàn)吧！最先提到的應(yīng)該是因?yàn)橥瑢W(xué)們不知道借閱時(shí)間而造成的苦惱。每次晚上在值班的時(shí)候，都會(huì)有一些同學(xué)拿著書(shū)過(guò)來(lái)說(shuō)要借書(shū)，真是弄得我無(wú)以言對(duì)，一遍遍說(shuō)著晚上不能借書(shū)，并把時(shí)間告訴他?？墒敲刻煲琅f。尤其是在新生剛開(kāi)學(xué)

3、的時(shí)候，這次學(xué)校對(duì)他們進(jìn)行了至少兩次的入館教育，真心的以為這下可好了，這屆大一的都應(yīng)該知道借閱規(guī)則了?？墒鞘虑槿绻傁胂氲媚敲错樌?，這世界上就不會(huì)有挫折不會(huì)有夢(mèng)想了。我面臨的是比以前還要多的人過(guò)來(lái)借書(shū)，看著他們一下子拿了五六本過(guò)來(lái)，我直接就無(wú)語(yǔ)了，當(dāng)我告訴他們下面就是針對(duì)我啦，當(dāng)初選擇在圖書(shū)館值班主要就是想對(duì)自己有個(gè)約束，自己也有上自習(xí)的時(shí)間，不至于因?yàn)榉N種借口虛度光陰。在這里我的確真正得到自己想要的，除了做好我的本職工作之外，我還有大

4、量的時(shí)間可以供我使用，我把一大部分的時(shí)間用在讀書(shū)和做筆記上面，我會(huì)每天規(guī)劃自己看多少內(nèi)容，但是有時(shí)也許率性而為，在圖書(shū)館里“飄蕩”找尋自己的下一個(gè)目標(biāo)，半年過(guò)去了，雖然你問(wèn)我讀過(guò)什么書(shū)我會(huì)一時(shí)語(yǔ)塞，但是我的讀書(shū)筆記本會(huì)讓我找回自信，那是我的讀書(shū)碩果，也許不夠深刻，也許不夠成熟，但是那是屬于我的獨(dú)一無(wú)二。冰凍三尺非一日之寒；為山九仞豈一日之功。我相信只要我堅(jiān)持，我會(huì)塑造出新的自己；我會(huì)在讀書(shū)方面凝練出自己的感悟。有人會(huì)抱怨圖書(shū)館里沒(méi)有自己

5、要借的書(shū)，那是因?yàn)樗恢烙凶x者薦閱，不知道圖書(shū)館里面有讀者推薦書(shū)目的小冊(cè)子，圖書(shū)館的工作人員會(huì)快速訂閱你所需要的合乎規(guī)定的書(shū)籍。也許有人會(huì)抱怨圖書(shū)館很小，但是這已經(jīng)足夠是你豐富知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)校也正在努力，也學(xué)有人抱怨圖書(shū)館嘈雜，那么我們何不鍛煉自己心靈的寧?kù)o，心若無(wú)聲，何來(lái)有聲啊。只把自己的目光局限在缺陷上怎么可以？也許我們不應(yīng)該抱怨圖書(shū)館的硬件環(huán)境，應(yīng)該從自身著手，好好利用它打造自己的軟件。發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)它，因?yàn)樗`魂的豐富。政法學(xué)院