孔子游春(第二課時(shí))

1、孔子游春孔子游春（第二課時(shí)）（第二課時(shí)）課時(shí)目標(biāo)：課時(shí)目標(biāo)：1、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第八自然段；2、憑借課文的具體語(yǔ)言材料，體會(huì)孔子論水的話語(yǔ)中蘊(yùn)含的深刻道理，領(lǐng)會(huì)孔子善施教化的智慧。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解第八自然段的深刻道理，有滋有味地讀好、背出，感受孔子善施教化的智慧。教學(xué)過(guò)程：一、溫故知新，驅(qū)動(dòng)智慧一、溫故知新，驅(qū)動(dòng)智慧師：今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——生讀題：《孔子游春》。師：孔子有句名言說(shuō)：溫故而知新。那么，我們首先來(lái)

2、回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？生：這篇課文主要寫(xiě)了孔子和他的弟子們到泗水河邊游玩，師生一起欣賞美景，談?wù)摯核瑫痴勚鞠虻墓适?。（生答師板?shū)：賞景論水言志）師：你概括得真好！泗水河畔，桃紅柳綠，草色青青。誰(shuí)來(lái)美美地背誦第二自然段，讓我們?cè)俅胃惺苣敲匀说拇荷＃ㄉ常煟哼@節(jié)課，我們要在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文。請(qǐng)看大屏幕：（出示：人類要在21世紀(jì)生存下去，必須要從2500年前的孔子那里去尋找智慧。）師：同學(xué)們，這是1

3、988年75位世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚首巴黎時(shí)，發(fā)表宣言中的一句話。想讀嗎？（想?。┒紒?lái)大聲地讀一讀。（生讀）師：一種自豪感從你們的聲音里傳達(dá)了出來(lái)。孔子真是我們中國(guó)人的驕傲?。∷枪糯鷤ゴ蟮乃枷爰?、教育家。那么，他到底有著怎樣的智慧呢？今天，我們就到《孔子游春》這篇課文里去尋找。請(qǐng)大家自由讀讀3到9自然段，看看從什么地方能找到孔子的智慧？（生讀，找，畫(huà)。）二、觀水育人，感悟智慧二、觀水育人，感悟智慧師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)？生：我從第9自然段

4、的“誰(shuí)能料想，從司空見(jiàn)慣的流水中，老師竟能看出如此深?yuàn)W的道理！”這句話看出，流水是很平常、不足為奇的，而孔子卻能從中看出如此深?yuàn)W的道理，說(shuō)明孔子充滿智慧。師：哦，你是從弟子的反應(yīng)中看出來(lái)的。對(duì)，孔子能從司空見(jiàn)慣的流水中看出如此深?yuàn)W的道理，這就是孔子的智慧。那么，這個(gè)深?yuàn)W的道理是指什么呢？生：這個(gè)深?yuàn)W的道理是第8自然段。（讀）“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行?！纱丝磥?lái)，水是真君子??！”（出示第8自然段）生：我還想到了一

5、個(gè)成語(yǔ)“水滴石穿”，水有著持之以恒的精神。水有志向，就是奔流到海。在這個(gè)路途中，水會(huì)遇到很多困難，都一一接受，繼續(xù)不斷地追求。很執(zhí)著。師：你很會(huì)思考。水有一個(gè)志向，那就是奔向大海！正所謂：既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程！在春暖花開(kāi)的季節(jié)，水——；在烈日炎炎的時(shí)侯，水——；在秋風(fēng)蕭瑟的日子里，水——；在雪花飄飛的寒冬里，水——師：你讀出了水的剛強(qiáng)。但是，剛才我們已經(jīng)知道水也是很溫順的，誰(shuí)能讀出水剛?cè)岵?jì)的感覺(jué)。生讀。齊讀。（出示第四句）生

6、：我從“萬(wàn)物”一詞讀出水對(duì)世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都是平等的。不管是參天大樹(shù)，還是卑微小草，都是一視同仁的。生：從“蕩滌污垢”讀出水就像教師一樣，給我們智慧，給我們教誨，教我們學(xué)會(huì)做人。生：我從“必”讀出有責(zé)任心。生：萬(wàn)物入水，都會(huì)還他干凈純潔的本來(lái)面目。犧牲了自己，卻純潔了別人。師：同學(xué)們都說(shuō)得很好。這一點(diǎn)又多么像孔子自己啊。無(wú)論高貴低賤，貧窮富有，只要他愿意學(xué)習(xí)，孔子都愿意對(duì)其教化。誰(shuí)來(lái)讀？師：由此看來(lái)，——水是真君子啊。（生齊讀）師：同學(xué)們

7、，孔子由水作了許多生動(dòng)的比喻，這一段還有一個(gè)省略號(hào)呢？誰(shuí)能按照孔子說(shuō)的句式再寫(xiě)一句。試試看。生：水不分貴賤，包容萬(wàn)物，它好像胸懷寬廣。生：水滋潤(rùn)萬(wàn)物，它好像有慈母之心。生：水能融千萬(wàn)物，但不與油污茍同，它好像清正廉潔。師：你的思考與眾不同。水水能融千萬(wàn)物，但不與油污茍同，它好像愛(ài)憎分明。更好。（水能容納無(wú)數(shù)溪流，它好像胸懷寬廣；水總是滔滔不絕的向前奔流，它好像志在千里；（水能容納無(wú)數(shù)溪流，它好像胸懷寬廣；水總是滔滔不絕的向前奔流，它好像