民族團結(jié)工作總結(jié)_第1頁
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1、1民族民族團結(jié)團結(jié)工作工作總結(jié)總結(jié)一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實民族團結(jié)各項工作責(zé)任一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實民族團結(jié)各項工作責(zé)任為扎實有效地開展好創(chuàng)建活動,精心組織實施,周密安排部署,及時成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合機關(guān)實際制定了創(chuàng)建活動計劃,民族團結(jié)五年規(guī)劃,并認真組織開展了創(chuàng)建系列活動。建立了機關(guān)各室團結(jié)協(xié)作的工作機制,將各項任務(wù)進行層層分解,做到有機構(gòu)作保障,有人員抓工作,有經(jīng)費作支撐。有監(jiān)督,有檢查,有總結(jié),扎扎實實,富有成效,在機關(guān)營造

2、了濃厚的創(chuàng)建氛圍。二、強化民族團結(jié)教育,全面貫徹民族政策二、強化民族團結(jié)教育,全面貫徹民族政策委局機關(guān)高度重視民族團結(jié)宣傳教育工作,以民族團結(jié)教育月活動為契機,切實做到三個結(jié)合:把民族團結(jié)教育同宣傳新疆的成功實踐相結(jié)合;同形式教育和創(chuàng)建民族團結(jié)模范單位相結(jié)合;同深入開展馬克思主義“五觀”教育和“四個認同”相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)了民族政策法規(guī),引導(dǎo)廣大干部、群眾正確認識當前的民族團結(jié)形勢。注重少數(shù)民族干部的培養(yǎng)和教育,充分發(fā)揮少數(shù)民族干部在民族

3、團結(jié)中的表率作用。堅持把民族團結(jié)工作納入精神文明創(chuàng)建、公民道德建設(shè)和社會治安綜合治理責(zé)任制中,不斷賦予民族團結(jié)工作新的內(nèi)容,著力推進民族團結(jié)進步事業(yè)的發(fā)展。通過黨的民族宗教政策法規(guī)和“雙語”學(xué)習(xí),形成了“平等、團結(jié)、互助、和諧”的新型民族團結(jié)關(guān)系,推動社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè),促進了黨和國家民族宗教政策深入人心。認真落實“雙擁”各項優(yōu)撫政策,取得了很好的社會效果。三、以活動促創(chuàng)建,積極爭創(chuàng)模范單位三、以活動促創(chuàng)建,積極

4、爭創(chuàng)模范單位(一)開展豐富多彩的民族文化活動。讀民族團結(jié)好書《民族團結(jié)教育通俗讀本》、《新疆“三史”》唱民族團結(jié)歌曲《我們新疆好地方》、《吐魯番的葡萄熟了》看民族團結(jié)教育片《西部遺珍》學(xué)跳少數(shù)民族舞3機關(guān)嚴格遵守值班、夜間執(zhí)勤等管理制度,特別是節(jié)假日和敏感節(jié)點,積極抓好安全防范工作。各民族同志在節(jié)慶期間相互調(diào)班,為過好自己的節(jié)日,營造了和諧的民族氛圍。委局機關(guān)注重“六五”普法宣傳和依法治理工作,積極開展平安單位創(chuàng)建活動,綜合治理工作達標

5、。緊緊圍繞創(chuàng)建民族團結(jié)進步模范單位這一目標要求,結(jié)合工作實際,大力宣傳創(chuàng)建的重要意義。積極開展了“抓規(guī)范、提素質(zhì)、比創(chuàng)新、促和諧”活動,形成了各民族干部“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。強化制度執(zhí)行力,逐步形成了用制度規(guī)范從政行為,按制度照章辦事,靠制度管人、管物、管財?shù)挠行C制,不斷提升紀檢監(jiān)察機關(guān)自身建設(shè)水平。五、加大監(jiān)督檢查力度,促進各民族共同繁榮五、加大監(jiān)督檢查力度,促進各民族共同繁榮把維護民族團結(jié)、促進社會和諧發(fā)展作為監(jiān)督檢查

6、的一項重要工作,發(fā)現(xiàn)不利于社會穩(wěn)定、民族團結(jié)的,嚴肅追究。一是充分發(fā)揮警示、法制、愛國主義、反腐倡廉、農(nóng)村黨員干部五個教育基地以及“廉政夜?!薄⒕W(wǎng)站等載體的作用,通過開展黨風(fēng)廉政教育月、廉政文化“七進”等系列活動,促使廉政教育常態(tài)化。全面落實《廉政準則》、黨政正職“四不直接管”制度。發(fā)放漢哈兩種文字的《農(nóng)村黨員干部履職責(zé)若干規(guī)定》宣傳資料和宣傳掛圖。二是認真開展糾風(fēng)專項治理,解決了一批群眾關(guān)心的熱點、難點問題。以開展“橫向找位置、縱向定

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