滬教版四年級數(shù)學上冊

1、汗麥教育以愛為根汗麥教育記憶晚托班1滬教版四年級數(shù)學上冊滬教版四年級數(shù)學上冊第一章第一章復習與提高復習與提高?加法和減法（1）加法：求兩個數(shù)的和的運算。①加數(shù)加數(shù)=和②一個加數(shù)=和—另一個加數(shù)（2）減法：已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算。①被減數(shù)—減數(shù)=差②被減數(shù)=差減數(shù)③減數(shù)=被減數(shù)—差（減法是加法的逆運算）?乘法與除法（1）乘法：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。（2）除法：已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的

2、運算。（除法是乘法的逆運算）?分數(shù)1、進一步直觀認識幾分之一、幾分之幾，能根據(jù)直觀圖的陰影部分寫出分數(shù)。2、通過直觀圖初步認識相等的分數(shù)。第二章第二章大數(shù)的認識大數(shù)的認識汗麥教育以愛為根汗麥教育記憶晚托班3（1）讀數(shù)：230在萬級上與在個級上有什么不同？（萬級上表示多少個萬，個級上表示多少個一）（2）我們就來試讀這些數(shù)：2300――23002――2300230――230023000（3）一億五千萬寫作：二十六億零三百萬寫作：一百零五億四

3、千零二十萬寫作：七千六百五十億零五十八萬寫作：多位數(shù)的改寫知識點：多位數(shù)的改寫知識點：1、改寫以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。以“萬”為單位，就要把末尾的四個0去掉，再添上萬字；以“億”為單位，就要把末尾八個0去掉，再添上億字。2、改寫的意義。為了讀數(shù)、寫數(shù)方便。?四舍五入法根據(jù)題中要求，看到所要保留位數(shù)的下一位，如果這一位滿5，則向前一位進一；如果不夠5則舍去。而不管尾數(shù)的后幾位是多少。如精確到萬位，只看千位，精確到億位，只看到千萬