第4章上機(jī)作業(yè)1

1、上機(jī)上機(jī)1選擇結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)一、上機(jī)目的：一、上機(jī)目的：1、掌握關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符以及各種混合運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)先后次序，能計(jì)算由各、掌握關(guān)系運(yùn)算符、邏輯運(yùn)算符以及各種混合運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)先后次序，能計(jì)算由各種混合運(yùn)算符連接起來(lái)的表達(dá)式的值。種混合運(yùn)算符連接起來(lái)的表達(dá)式的值。（根據(jù)課件復(fù)習(xí)根據(jù)課件復(fù)習(xí)）2、掌握自然語(yǔ)言、流程圖以及、掌握自然語(yǔ)言、流程圖以及NS流程圖等算法的描述方法，根據(jù)算法的描述方法能流程圖等算法的描述方法，根據(jù)算法的描述

2、方法能夠編寫出程序，從而形成編程的思想。夠編寫出程序，從而形成編程的思想。3、掌握、掌握if語(yǔ)句的三種基本形式，會(huì)用語(yǔ)句的三種基本形式，會(huì)用if語(yǔ)句的三種形式去編寫相應(yīng)的程序。語(yǔ)句的三種形式去編寫相應(yīng)的程序。注意：全部作業(yè)按照注意：全部作業(yè)按照.c文件保存好，自己看著命名文件保存好，自己看著命名并且將編程題代碼寫在紙上并且將編程題代碼寫在紙上。周日晚。周日晚上上機(jī)之前將作業(yè)做完，上課我檢查，每個(gè)同學(xué)都會(huì)檢查到，我會(huì)從中抽題讓你們給我講。

3、上上機(jī)之前將作業(yè)做完，上課我檢查，每個(gè)同學(xué)都會(huì)檢查到，我會(huì)從中抽題讓你們給我講。根據(jù)大家的表現(xiàn)情況我會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī)。根據(jù)大家的表現(xiàn)情況我會(huì)計(jì)入平時(shí)成績(jī)。二、輸入程序并運(yùn)行，不完整的程序?qū)⑵溲a(bǔ)充完整二、輸入程序并運(yùn)行，不完整的程序?qū)⑵溲a(bǔ)充完整1、有以下程序段，輸入并運(yùn)行有以下程序段，輸入并運(yùn)行intabca=10b=50c=30if(ab)a=bb=cc=aprintf(“a=%db=%dc=%dn”abc)2、以下程序運(yùn)行時(shí)，輸入的值在

4、哪個(gè)范圍才會(huì)有輸出結(jié)果（以下程序運(yùn)行時(shí)，輸入的值在哪個(gè)范圍才會(huì)有輸出結(jié)果（）#includemain()intxscanf(“%d“if(x=3)elseif(x!=10)printf(“%dn“x)3、輸入一個(gè)數(shù)字字符：若輸入一個(gè)數(shù)字字符：若x是數(shù)字字符是數(shù)字字符09，則將，則將0轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)換成9，1轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)換成8，2轉(zhuǎn)換成換成7...9轉(zhuǎn)換成轉(zhuǎn)換成0；若是其他字符，則保持不變。；若是其他字符，則保持不變。main()xyx=get()

5、if()y=’0’’9’xelseput(y)put(n)4、輸入三角形的三條邊長(zhǎng)，判斷、輸入三角形的三條邊長(zhǎng)，判斷a，b，c能否構(gòu)成三角形，若能輸出能否構(gòu)成三角形，若能輸出YES，若不能輸，若不能輸出NO。main()floatabcscanf(“%f%f%f”)A、不等于、不等于10的整數(shù)的整數(shù)B、大于、大于3且不等于且不等于10的整數(shù)的整數(shù)C、大于、大于3或等于或等于10的整數(shù)的整數(shù)D、小于、小于3的整數(shù)的整數(shù)在此基礎(chǔ)上：在此基礎(chǔ)

6、上：（1）想進(jìn)行循環(huán)測(cè)試，當(dāng)輸入）想進(jìn)行循環(huán)測(cè)試，當(dāng)輸入0時(shí)結(jié)束程序，將如何修改程序？如下圖所示：時(shí)結(jié)束程序，將如何修改程序？如下圖所示：（2）判斷）判斷20002005年中的每一年是否為閏年，并將結(jié)果輸出。如下：年中的每一年是否為閏年，并將結(jié)果輸出。如下：3、有一個(gè)函數(shù)：、有一個(gè)函數(shù)：寫出程序，輸入寫出程序，輸入x的值，輸出對(duì)應(yīng)的的值，輸出對(duì)應(yīng)的y的值。要求加上相應(yīng)的文字說(shuō)明，每一種情況都的值。要求加上相應(yīng)的文字說(shuō)明，每一種情況都得有