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文檔簡介
1、曙光里小學2008——2009學年第二學期教學進度計劃表年級：四年級學科：數(shù)學教師：日期：周次周次日期日期教學內容教學內容備注備注12月16—20日四則運算3223日—27日四則運算3測第一單元33月2—6日位置與方向449日—13日測第二單元加法定律3516日—20日乘法定律3簡便計算1623日—27日簡便計算3營養(yǎng)午餐1730日—4月3日測第三單元小數(shù)意義和讀法2節(jié)日放假186日—10日意義和讀法1性質和大小比較3913日—17日生
2、活中的小數(shù)3求一個小數(shù)的近似數(shù)11020日—24日期中復習1127日—5月1日求一個小數(shù)的近似數(shù)4節(jié)日放假1124日—8日整理和復習1測第四單元三角形21311日—15日三角形2圖形的拼組21418日—22日測第五單元小數(shù)的加減法31525日—29日小數(shù)加減法3測第六單元節(jié)日放假1166月1日—5日統(tǒng)計4178日—12日數(shù)學廣角41815日—19日小管家1測七八單元總復習1922日—26日總復習2029日—7月3日期末測試217月6日—
3、12日完成期末工作教材的重點和難點重點：1、運算定律與簡便計算；2、小數(shù)的意義和性質3、三角形；4、小數(shù)的加法和減法。難點：1、位置與方向；2、小管家、植樹問題。曙光里小學2008——2009學年第二學期教學教學工作計劃(2)年級：四年級學科：數(shù)學教師：日期:學生知識狀況分析四年級共有56名學生，學生的數(shù)學基礎還是可以的，多數(shù)學生能掌握所學內容，學習習慣和學習態(tài)度都教好，對于數(shù)學學科的學習興趣也較濃厚，上課時活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講
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