中考物理簡單機械練習(學生用)

1、度百特教育（dobetterbebest）地址：勞動新村做最認真的教育，做最好的教育13866651114一、填空題一、填空題(本題包含本題包含1919小題小題)1.(04吉林)如果把鐵锨看作費力杠桿，如圖所示的ABC三點中，支點是_____點，動力作用點是_____點，阻力作用點是_____點.2.(04南京)圖中所示的兩種剪刀，正常使用時屬于省力杠桿的是_________剪刀（選填“甲“或“乙“）。根據(jù)功的原理，使用這兩種剪刀都不省

2、_________。3.(04廣東)圖中的農(nóng)民拿著一根用來挑東西的扁擔.扁擔屬于_________類機械，使用扁擔挑東西_________（填“能“或“不能“）省力.扁擔做成“扁“的原因是_____________.4.(04佛山)如圖所示的常用工具中，它們的物理模型都是__________在這些工具中，省力的是________，費力的是__________，既不省力也不費力的是_______（填序號).6.(04西寧)如所示，作用在杠

3、桿左端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿由水平位置OA緩慢拉至OB，則在這個過程中力F將__________(選填“變大“、“變小“或“不變“).7.(04山西)如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則F=________N；保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中，力F將________（填“變大“、“不變“或“變?。埃?.(04西寧)如右圖，質(zhì)量可不計的杠桿每

4、小格的長度相等，以O(shè)點為支點，杠桿的右端掛有重物，支點左邊的A處掛鉤碼時，杠桿平衡，則重物與鉤碼的質(zhì)量之比為______若將重物M浸沒在水中，鉤碼向________(填“左“或“右“)移動，杠桿才可能又保持平衡9.(04錦州)用動力臂是阻力臂12倍的撬棒，撬重為1800N的石頭，所用動力至少是_________N.11.某人用扁擔挑重物前面一筐重200牛后面一筐重250牛扁擔長1.8米為了平衡此人的肩應(yīng)放在離扁擔前端______米處.1

5、2.一輕質(zhì)桿秤的提紐到秤鉤的距離是6厘米秤砣質(zhì)量是500克用它來稱2千克的物體秤砣應(yīng)離提紐______厘米秤才平衡.若物體的質(zhì)量增加1千克則秤砣應(yīng)向提紐外移動_______厘米.14.(05安徽省)建立物理模型是物理學研究問題的一種重要方法，例如：研究平靜水面產(chǎn)生的反射現(xiàn)象時，可以將水面看成是平面鏡。同理，定滑輪可以看成是。15.(05沈陽市(課改區(qū)))在生產(chǎn)和生活中，經(jīng)常見到這樣的情形：用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂；修盤山公路使汽車

6、駛上高聳的山峰等。從物理學的角度分析，它們的物理模型屬于同一種簡單機械，即_________，這種簡單機械的優(yōu)點是____________。16.如圖物體A重180牛動滑輪重20牛要使A勻速向上運動拉力F=_____牛.當A升高1米時F向上移動了_____米.17.如圖物體G重200牛人拉繩子的力F是_____牛若人重400牛則人對地面的壓力是______牛.(動滑輪重力不計)18.如圖OA=B物塊G重20牛為了使杠桿平衡向下拉滑輪的力

7、F=_____牛.120二、單項選擇題二、單項選擇題(本題包含本題包含3030小題小題)20.彈簧秤、桿秤、托盤天平、三種測量工具中不是根據(jù)杠桿原理制成的測量工具是（）A.彈簧秤B.桿秤C.托盤天平D.三種測量工具都不是23.(05廣東省)下列事例屬于省力杠桿的是()A.用鑷子換藥B用筷子夾菜C.用大掃掃帚掃地D.用鉗子截斷鐵絲24(05北京市)下列工具中，屬于省力杠桿的是()A.瓶蓋起子B.定滑輪C.天平D.鑷子25.(05沈陽市(非

8、課改區(qū)))下列工具在應(yīng)用中屬于費力杠桿的是()A.起瓶蓋的起子B.夾砝碼的鑷子C.撬石頭的撬棒D.剪鐵絲的鉗子26.(04蘇州)下列工具中，使用時屬于費力杠桿的是（）A道釘撬B火鉗C鋼絲鉗D天平27.如圖是腳踩式垃圾箱的示意圖，下列說法中正確的是()A.ABC為省力杠桿B.A′B′C′為省力杠桿C.兩杠桿均為省力杠桿D.兩杠桿均為費力杠桿28.(04福州)小明在進行小制作時，需要剪一塊白鐵皮，最好是選用下列剪刀中的（）29.(04遼寧大

9、連)筷子是中國和其他部分亞洲國家特有的用餐工具一般使用筷子的方法如圖所示，則筷子是()A.費力杠桿，但省距離B.省力杠桿，且省距離C.省力杠桿，但費距離D.等臂杠桿，既不省力也不費力30.(04南通)如圖所示，人的前臂可視為杠桿，當曲肘將茶杯向上舉起時，下列說法中正確的是()A.前臂是省力杠桿，阻力臂變大B.前臂是省力杠桿，阻力臂變小C.前臂是費力杠桿，阻力臂變大D.前臂是費力杠桿，阻力臂變小31.(05湖北黃岡)日常生活中，我們經(jīng)常需

10、要搬運大小輕重不同的物件，如果用力的姿勢不正確，就容易受傷.下圖所示的四種搬運重箱子的姿勢中，正確的是()五、探究題五、探究題(本題包含本題包含1小題小題)52.指甲剪上有幾個杠桿分別是省力杠桿還是費力杠桿六、實驗設(shè)計題六、實驗設(shè)計題(本題包含本題包含3小題小題)53.(04河北鹿泉實驗區(qū))水暖工王師傅臂力過人，號稱“大力士“。一天，他找來了扳手想把螺絲擰下來，可是費了很大勁就是擰不動，如圖甲所示。王師傅的身邊還有一個套筒和一根粗繩，如

11、圖乙所示。請你幫助王師傅選擇一種來解決問題。①你選擇的器材：____________________②具體方法：________________________________________；③你這樣做的理由是_________________________________________________。54.(05武漢市)在“研究杠桿平衡條件“實驗中（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母A向調(diào)

12、（填“左“或“右“）（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向（填“左“或“右“）移動格。（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼，這時杠桿將。（填“保持水平平衡“、“順時針轉(zhuǎn)動“或“逆時針轉(zhuǎn)動“）（4）物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點在中間的等臂杠桿，天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量“。實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼，此時被測物體的質(zhì)量應(yīng)砝碼的質(zhì)量（填

13、“大于““小于“或“等于“）。55你能用一個不等臂的天平，正確稱出質(zhì)量嗎？試說出你的辦法來.七、知識應(yīng)用題七、知識應(yīng)用題(本題包含本題包含5小題小題)56.(04青海)如圖是電工使用的膠把鋼絲鉗它的設(shè)計和使用中應(yīng)用了不少我們學過的物理知識，請你指出這種工具在設(shè)計上、結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用物理知識的三處地方，并寫出所依據(jù)的物理知識58.(04福建漳州)下表是“研究杠桿平衡條件“實驗中，某同學在杠桿平衡時記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，請在空格中填入合適的

14、數(shù)值59.在探究“杠桿的平衡條件“的實驗中：(1)在實驗時，使杠桿在____________位置平衡，其目的是__(2)若實驗前，沒有掛鉤碼時，杠桿靜止在圖a所示位置，應(yīng)將右端的平衡螺母向__________適當調(diào)節(jié)(3)實驗中共有6個鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊、離支點2格的A處掛有3個鉤碼，如圖b所示，為使杠桿在水平位置平衡，請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法)，你的方法是___________________

15、______(4)實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼位置和個數(shù)，用同樣的方法一般要做三次實驗，得到三組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是______(5)有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力動力臂=阻力阻力臂“他們經(jīng)過實驗，獲得了下述數(shù)據(jù)：動力F1N動力臂l1／cm阻力F2N阻力臂L2cm4554于是，他們認為自己的猜想得到了驗證，你認為他們的實驗過程存在什么問題60.小明在探究動滑輪的工作特點時，他開始用彈簧測力計測出了鉤碼的重力，然后按圖操作

16、他繪制了下表，請你幫他完成八、信息收集題八、信息收集題(本題包含本題包含3小題小題)62.(04蕪湖)我們的家鄉(xiāng)蕪湖，一直以來就是長江下游重要的商貿(mào)港口城市。蕪湖長江大橋，這座目前我國科技含量最高的特大型公、鐵兩用斜拉索橋梁的建成，使得蕪湖這座古老的城市又煥發(fā)出強烈的時代氣息。大橋的建設(shè)，用到了很多物理學的知識和研究方法。（1）在鐵路橋引橋靠近居民住宅區(qū)一側(cè)，建有高3米左右的板墻（如圖所示），其作用是__________________