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文檔簡介
1、洋河花園實驗小學電子教案學科：學科：語文班級：一年：一年級二班二班教師：汪：汪然教學教學課題課題19、《烏鴉喝水》（第二課時）教學目教學目標1、鞏固生字詞。2、通過自主探究朗讀感悟“烏鴉急著找水——喝不著水——想辦法喝水——喝著水了”這一系列過程，明白遇到困難應仔細觀察、認真思考的道理。3、能正確、流利地朗讀課文。背誦課文。4、能用“漸漸”說句子。教學重點教學重點1、理解課文內(nèi)容，正確、流利地朗讀課文。2、明白遇到困難應仔細觀察、積極開
2、動腦筋的道理。教學教學難點1、體會烏鴉的心理變化。2、用“漸漸”說句子。教法學法教法學法講授教學準教學準備課件課時課時安排安排一課時教學教學過程旁批、、復習鞏固、鞏固、導入新入新課：1、猜謎語：“身穿黑袍子，長個丑樣子。懂得愛媽媽，是個好孩子。打一種鳥。真聰明，一下子就猜出來了。有什么好辦法可以記住他們？小朋友真厲害，一下子就想到了。鳥去掉一點就是烏，鳥失去face=0&is=&istype=2&jit=#pn6&1&di2490312
3、74450&objURL%3A%2F%2Fblog.%2Fimages%2Fnew%2Fsuoluefile%2F27799%2F20114%2F2011422175732%2FW020100818602709805710.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3Bs75i7j17_z%26e3BgjpAzdH3Fks52AzdH3Fetjo_z%26e3Bwfrx%3Fjffwyt1
4、%3Ddcl9db%26ks52t1%3Dd00ll&W500&H458&T11176&S28&TPjpg同學們聽得可真認真！看來，同學們都讓這個故事給吸引了，那接下去，老師給同學們3分鐘的時間自己讀課文，在讀課文前先看上面提出的自讀幾點要求。（2）課件出示自讀要求。（3）同學們都很認真，相信都已經(jīng)完成老師給的問題了。現(xiàn)在請同學來回答。課文中有幾個自然段。（生回答3個自然段）（4）分小組比賽朗讀三個自然段。1、評讀2、生齊讀。注意聽學生
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