影響老師一生的100個好習慣之感

1、讀《影響教師一生的100個好習慣》有感土溪鎮(zhèn)官壩完小劉大志有人說，教師專業(yè)成長中，必須進行專業(yè)的閱讀，我認為很對。因為我通過拜讀《影響教師一生的100個好習慣》一書后，才真正體會到當好一名教師是相當不容易的：當一名好的教師不僅要有廣博的知識，要有高超的教學藝術，還要有超人的師德修養(yǎng)和良好的行為習慣。《影響教師一生的100個好習慣》一書中，影響教師一生的100個好習慣實際上就是100條師德準則與規(guī)范，這100條師德準則條條在理，論述和列舉

2、的案例非常精辟。在教師的教育教學過程中，條條不可或缺，條條有很高實用價值。這是一本做好老師必讀之書。通過閱讀，我對書中針對老師論述的好多好習慣記憶深刻：如：一個學生一個世界；做一名陽光教師；記住學生的名字；老師要有耐心，要善于換位思考；談心是一門藝術；給“特殊學生”特別關愛；期盼是更深層的愛；公正就是對學生的尊重；做學生的知心朋友……這些似乎是一些不起眼的小道理，但細想起來，這些一個個小道理合起來就是一個了不起的大道理，是我們每一位教師