軸類(lèi)零件的加工

1、《軸類(lèi)零件的加工軸類(lèi)零件的加工》說(shuō)課稿說(shuō)課稿各位評(píng)委：大家好！今天我說(shuō)課的題目是《軸類(lèi)零件的加工》，下面我從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)等方面加以說(shuō)明。一、教材分析本節(jié)課選自高等教育出版社出版的《數(shù)控車(chē)削編程與操作訓(xùn)練》第六章中級(jí)工實(shí)訓(xùn)三，本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了數(shù)控編程的基本知識(shí)，具備一定初級(jí)操作能力后的綜合提高訓(xùn)練，是對(duì)學(xué)生綜合能力和技能的提高。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：讀懂零件圖；正確熟練運(yùn)用指令編程；掌握工量具的使用方法；能夠?qū)庸べ|(zhì)

2、量進(jìn)行分析。2、技能目標(biāo)：規(guī)范熟練操作機(jī)床；會(huì)使用量具檢驗(yàn)工件。3、情感目標(biāo)：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)求真，科學(xué)計(jì)劃、嚴(yán)謹(jǐn)操作。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、軸類(lèi)零件加工的工藝分析（參數(shù)確定）2、數(shù)控加工工藝卡的編寫(xiě)3、數(shù)控機(jī)床的正確操作教學(xué)難點(diǎn)：1、數(shù)控加工工藝卡的編寫(xiě)2、零件尺寸和公差的保證四、學(xué)情分析本項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)象是機(jī)電專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)前面項(xiàng)目的實(shí)施已具備了一定的項(xiàng)目實(shí)施能力和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，為切實(shí)提高學(xué)生主動(dòng)探究的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)

3、合作的精神。項(xiàng)目實(shí)施之初，學(xué)生對(duì)這種教學(xué)模式并不能接受，個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出懈怠和消極的情緒。通過(guò)實(shí)施過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，使學(xué)生充分體驗(yàn)到了產(chǎn)品加工合格后的喜悅，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不斷提高。五、教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法始終貫穿：任務(wù)引領(lǐng)、結(jié)果驅(qū)動(dòng)、過(guò)程控制。六、學(xué)法自主學(xué)習(xí)法，以學(xué)生為主，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)探究，解決問(wèn)題。教師主要是組織者和引導(dǎo)者。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路和方法。七、教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備：數(shù)控車(chē)床2臺(tái)，與產(chǎn)品加工對(duì)應(yīng)的工量刃具

4、等。學(xué)習(xí)資料：零件圖紙及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表八、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1、明確任務(wù)給出零件圖紙，告訴學(xué)生今天的任務(wù)是加工出合格的產(chǎn)品。為便于過(guò)程控制，項(xiàng)目實(shí)施前給每小組下發(fā)一份工作表，在表中明確各任務(wù)的目標(biāo)并進(jìn)行任務(wù)實(shí)施過(guò)程的記錄。學(xué)生可自我檢查掌握情況，有利于進(jìn)行反省和補(bǔ)缺，有利于后面模塊的應(yīng)用和出錯(cuò)時(shí)的檢查。這也是過(guò)程評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。教師的活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，激發(fā)學(xué)生興趣通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)了分析實(shí)際問(wèn)題的方法，強(qiáng)化知識(shí)性和實(shí)踐性的統(tǒng)一，體驗(yàn)參與