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1、授課教師授課教師張良班級12(32)審閱授課日期授課日期學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域車工學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)單元車床結(jié)構(gòu)、操縱方法課時8教學(xué)分析教學(xué)分析學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容及定位分析學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容及定位分析:車間內(nèi)實(shí)訓(xùn),在保證安全基礎(chǔ)上讓學(xué)生逐步掌握車床的基本構(gòu)造、傳動系統(tǒng)、基本操作方法學(xué)習(xí)狀況及條件分析學(xué)習(xí)狀況及條件分析:學(xué)生基礎(chǔ)較差,實(shí)訓(xùn)設(shè)備有限,老師演示,學(xué)生練習(xí),注重實(shí)踐。認(rèn)知目標(biāo)(知識)認(rèn)知目標(biāo)(知識)熟悉車床的結(jié)構(gòu),掌握車床基本操作方法能力目標(biāo)(專業(yè)能力
2、目標(biāo)(專業(yè)能力、方法能力、能力、方法能力、社會能力)社會能力)培養(yǎng)安全意識、獨(dú)立操作能力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)提高道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、車床的基本結(jié)構(gòu)、傳動系統(tǒng)2、車床的基本操作方法教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)車床操作教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)境:教室、實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備、工具:CDS6136車床材料:車床教后記教后記(教學(xué)反(教學(xué)反思)思)成功做法:成功做法:1、采用邊講解、邊操作的方式,進(jìn)行每個環(huán)節(jié)都加以解釋,并多提出問題。
3、2、采用分解式,示范指導(dǎo)的方法,操作指導(dǎo),使學(xué)生更加易懂。教學(xué)靈感:教學(xué)靈感:理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生疑難:學(xué)生疑難:車床的結(jié)構(gòu)是怎樣的?該如何操作?改進(jìn)措施:改進(jìn)措施:針對個別較差學(xué)生采用個別指導(dǎo)的方式,加以指導(dǎo),對這些學(xué)生應(yīng)耐心仔細(xì)多給予鼓勵,使他們有足夠的信心。(2)掛輪箱部分它的作用是把主軸的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動傳送給進(jìn)給箱。變換箱內(nèi)齒輪,并和進(jìn)給箱及長絲杠配合,可以車削各種不同螺距的螺紋。(3)進(jìn)給部分①進(jìn)給箱利用它內(nèi)部
4、的齒輪傳動機(jī)構(gòu),可以把主軸傳遞的動力傳給光杠或絲杠得到各種不同的轉(zhuǎn)速。②絲杠用來車削螺紋。③光杠用來傳動動力,帶動床鞍、中滑板,使車刀作縱向或橫向的進(jìn)給運(yùn)動。(4)溜板部分①溜板箱變換箱外手柄位置,在光杠或絲杠的傳動下,可使車刀按要求方向作進(jìn)給運(yùn)動。②滑板分床鞍、中滑板、小滑板三種。床鞍作縱向移動、中滑板作橫向移動,小滑板通常作縱向移動。③刀架用來裝夾車刀。(5)尾座用來安裝頂尖、支頂較長工件,它還可以安裝其它切削刀具,如鉆頭、絞刀等。
5、(6)床身用來支持和安裝車床的各個部件。床身上面有兩條精確的導(dǎo)軌,床鞍和尾座可沿著導(dǎo)軌移動。(7)附件中心架和跟刀架,車削較長工件時,起支撐作用。三、車床傳動系統(tǒng)三、車床傳動系統(tǒng)電動機(jī)輸出的動力,經(jīng)皮帶傳給主軸箱帶動主軸、卡盤和工件作旋轉(zhuǎn)運(yùn)動。此外,主軸的旋轉(zhuǎn)還通過掛輪箱、進(jìn)給箱、光杠或絲杠到溜板箱,帶動床鞍、刀架沿導(dǎo)軌作直線運(yùn)動。見上圖。四、車床的潤滑和維護(hù)保養(yǎng)四、車床的潤滑和維護(hù)保養(yǎng)1、潤滑方法澆油潤滑、濺油潤滑、油繩潤滑、彈子油杯
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