普通生物學課程簡介

1、《普通生物學》課程簡介GeneralBiology一、課程編號：060337二、課程類型：必修課適用專業(yè)：生物技術本科專業(yè)課程學時學分：64學時（全為理論學時）4學分先修課程：無三、內(nèi)容簡介：《普通生物學》是根據(jù)面向21世紀高等院校本科生物學系列課程改革的需要而開設的一門基礎課，作為生物技術的學生入學第二學期的必修課。本門課程主要是講授植物生物學和動物生物學有關的知識內(nèi)容，其目的是讓學生了解動植物的形態(tài)解剖結構、生活習性、系統(tǒng)分類、生理

2、生態(tài)及其物種多樣性等基礎知識和基本內(nèi)容，為今后專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習奠定良好的基礎。在整個教學過程中，分植物生物學和動物生物學兩條主線進行授課，每條主線都以細胞→組織→器官→系統(tǒng)分類→生理生態(tài)的由簡單到復雜、由微觀到宏觀的順序，以生命在進化過程中的兩個適應為主線，即生命體的結構與功能相適應、生命的結構功能與其生活環(huán)境相適應的普遍規(guī)律貫穿始終，以期讓學生系統(tǒng)而又全面了解整個生物界的發(fā)生、發(fā)展及演化規(guī)律，了解生命科學對人類的重要貢獻以及對

3、未來社會發(fā)展的重要作用，同時樹立進化的、辨證的、發(fā)展的和聯(lián)系的觀點，有利于提高學生獨立思考問題、分析問題的能力。幫助學生樹立環(huán)境意識和生態(tài)觀念以及自然界可持續(xù)發(fā)展思想，為全面提高學生的素質(zhì)服務。四、選用教材：周云龍主編《植物生物學》1999，高等教育出版社劉凌云、鄭光美主編《普通動物學（第三版）》1997，北京：高等教育出版社。類及生理生態(tài)特點。3通過對本門課程的系統(tǒng)學習，理解植物生物學和動物生物學在整個生命科學中所處的地位，認識動植物

4、學與其他學科之間的關系。二）教學重點與難點教學重點與難點1教學重點動、植物的形態(tài)解剖結構、系統(tǒng)分類依據(jù)；2教學難點植物繁殖器官的結構、發(fā)育過程；動物的進化及與人類的關系三）教學方法與手段三）教學方法與手段植物生物學和動物生物學各講授32學時。主要采用多媒體教學，便于直觀理解和掌握，同時增大信息量。四）教學主體內(nèi)容四）教學主體內(nèi)容第一部分第一部分植物生物學植物生物學（32學時）緒論(0.5學時學時)要求了解植物界各種植物類群的概況；了解植