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1、武漢理工大學課程設計1學號:課程設計題目數(shù)字邏輯數(shù)字邏輯設計題目設計題目001001序列檢測器序列檢測器學院計算機科學與技術計算機科學與技術專業(yè)計算機科學與技術計算機科學與技術班級姓名指導教師指導教師2011年03月06日武漢理工大學課程設計3P122.5、參考文獻P123、評分表P13課程設計任務書學生姓名學生專業(yè)班級指導教師學院名稱計算機科學與技術學院一、題目:“001”序列檢測器。原始條件:使用D觸發(fā)器(74LS74)、“與”門(
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