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文檔簡介
1、《我能做好身邊事我能做好身邊事》教案教案一、教學(xué)目標：1、認知目標：（1）知道我能做好身邊事。（2）懂得我能做好身邊事是愛勞動的表現(xiàn)，是光榮的。2、情感目標：愿意做個愛勞動的好孩子，我能做好身邊事。3、能力目標：我能做好身邊事，學(xué)會做簡單的家務(wù)，做力所能及的事情。教學(xué)重點：教育學(xué)生我能做好身邊事，不會做的事情學(xué)著做，克服依賴思想。教學(xué)難點：我能做好身邊事的重要性。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：（課件：圖片多媒體）。提問：同學(xué)們，大家
2、說說圖中的當當在干什么，你喜歡這里當當嗎？（出示圖片）說一說：下面這些事情你都會自己做嗎？（課件出示文字及圖片）穿衣洗臉刷牙疊被掃地系鞋帶削鉛筆整理書包整理課桌1.同桌先互相說說：2.組內(nèi)交流，看看誰做到的最多3.情景再現(xiàn)：自己不會做的，該怎么辦呢？情景一：丁丁和果果在公園里玩，他們互相追逐著。這時，丁丁的鞋帶開了，他跑到媽媽面前說：“媽媽，媽媽，快、快、快，幫我把鞋帶綁好，我還要接著追著玩呢！”思考：丁丁做的對嗎？他應(yīng)該怎么做？情景二
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