2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20182018年下學(xué)期教研計(jì)劃年下學(xué)期教研計(jì)劃2018.8.27一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以新課程理論為指導(dǎo),以切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,進(jìn)一步確立和強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以教學(xué)常規(guī)為抓手,加大“校本教研”與“校本培訓(xùn)”工作的力度;結(jié)合校本課程建設(shè),加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。二、工作任務(wù)二、工

2、作任務(wù)1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,確保適齡兒童入學(xué)率和在校學(xué)生的鞏固率均達(dá)100%。2、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)內(nèi)容的學(xué)習(xí),深入理解新課標(biāo)要求,在課堂教學(xué)中較好的貫徹落實(shí)新課標(biāo)要求。3、切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展的需求,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。以新課程理論為指導(dǎo),以切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨,全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,進(jìn)一步確立和強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),以課堂

3、教學(xué)為重點(diǎn),以教學(xué)常規(guī)為抓手,加大“校本教研”與“校本培訓(xùn)”工作的力度;結(jié)合校本課程建設(shè),加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平。4、全面貫徹《岳陽縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》(岳縣教發(fā)[2012]22號(hào))的通知精神,規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作。5、完善校本教研制度,加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與教學(xué)。6、繼續(xù)深化實(shí)踐教研課題,探討新的教研課題,爭取在縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)。7、做好學(xué)生競賽輔導(dǎo)工作,爭取小學(xué)數(shù)學(xué)競賽及其它競賽活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)入

4、全縣先進(jìn)行列。8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育等工作,爭創(chuàng)縣級(jí)進(jìn)行逐月講評(píng)。備課應(yīng)改重點(diǎn)備教材為備學(xué)生,提倡平等、開放、自主、合作、探究的課堂教學(xué),作業(yè)批改、考查、考核與評(píng)價(jià)要淡化甄別而充分發(fā)揮其導(dǎo)向功能,輔導(dǎo)要改以往的后進(jìn)生為主為優(yōu)差生并重??傊?,常規(guī)工作要改以往以教師為中心,而以學(xué)生為中心,要以人為本,因人而異,不可強(qiáng)求千篇一律,要使常規(guī)工作能切實(shí)為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。課堂教學(xué)要提倡學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究,勤于動(dòng)手,關(guān)

5、注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),著力于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。3、深入研究教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)教學(xué)改革、深入研究教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)教學(xué)改革。教育的發(fā)展日新月異,新課程的實(shí)施,給我們提出了挑戰(zhàn),也為我們提供了契機(jī)。我們要積極探索其教學(xué)規(guī)律,改革教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)改革。(1)、建立健全的教研機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立以教導(dǎo)處為龍頭,各教研組為組織,全體教師參與的教研教改體系。大膽啟用年輕教師擔(dān)任教研組負(fù)責(zé)人與承擔(dān)教研課題。語文組:歐陽予申;數(shù)學(xué)組:周歡;英語組:劉

6、彬;綜合組:楊毅。教研組要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,數(shù)學(xué)組、語文組要繼續(xù)做好課題的實(shí)踐與推進(jìn)工作,綜合組、英語組要自行選擇適合新課程的,切實(shí)可行的教研課題,期初各教研組集體討論提出設(shè)想與目標(biāo),期中實(shí)施,期末進(jìn)行考查評(píng)價(jià),逐步找到合適的教研課題并積極推廣形成規(guī)模。(2)、強(qiáng)化落實(shí)校本教研制度,創(chuàng)設(shè)濃厚的教研氛圍。落實(shí)以校長為第一責(zé)任人的校本教研制度,學(xué)校教師要全員參與教學(xué)研究,切實(shí)改變教學(xué)作風(fēng),全期參與聽課評(píng)課不得少于15節(jié),青年教師的聽課不得少于

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