jsp藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)

1、JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)摘要JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)隨著信息化時(shí)代高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已影響著我們生活的方方面面。它的種種優(yōu)JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)勢(shì)也正日益被各個(gè)領(lǐng)域運(yùn)用。藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)正是針對(duì)目前藥JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)品銷售工作的紛繁復(fù)雜所設(shè)計(jì)，為企業(yè)的藥品銷售提供信息化管理。本文著JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)重論述了系統(tǒng)的功能與實(shí)現(xiàn)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)流程。文章介紹了系統(tǒng)開JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)發(fā)時(shí)所用到的環(huán)境和工具，

2、包括：JSP、SQL2000、J2SDKJSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)、Apachetomcat服務(wù)器以及對(duì)系統(tǒng)安全策略上所使JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)用的SSL。對(duì)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)及數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)文章也做了相應(yīng)的說明，并詳JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)細(xì)介紹了系統(tǒng)如何實(shí)現(xiàn)對(duì)終端部門的藥品基本信息、市場(chǎng)銷售狀況、以及對(duì)促JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)銷員數(shù)據(jù)、銷售數(shù)據(jù)、終端信息的錄入和綜合信息查詢等功能。JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)關(guān)鍵詞：管理系統(tǒng)；藥品；

3、信息化JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)管理；SSLJSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)目錄論文總頁數(shù)：27頁1引言..JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng).11.1課題背景...1JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)1.2課題研究的意義...12系統(tǒng)總體設(shè)JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)計(jì)...22.1功能需求...22.2性能需求...42.3運(yùn)行環(huán)境JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)要求...52.4系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖...53數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)...53JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng).1系統(tǒng)ER圖

4、...63.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)...63.3數(shù)據(jù)庫表關(guān)系圖...84系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)及分析...8JSP藥品銷售數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)4.1系統(tǒng)登錄及數(shù)據(jù)庫連接功能...10上述幾項(xiàng)模塊為該系統(tǒng)的主要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)功能，也是實(shí)際工作中解決實(shí)際問題所用到的基本功能。系統(tǒng)應(yīng)支持的最大終端數(shù)和應(yīng)支持的并行操作的用戶數(shù)為100。用戶的需求具體體現(xiàn)在各種信息安全地輸入、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸出和輸入，并基于

5、SSL以保證數(shù)據(jù)在傳輸過程中的安全性。收集基本數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及合理組織數(shù)據(jù)處理的流程，然后形成一份詳盡的數(shù)據(jù)流圖，就能為以后的設(shè)計(jì)提供依據(jù)。計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文網(wǎng)〗操作系統(tǒng)的教學(xué)網(wǎng)站目前的針對(duì)對(duì)象是教師和學(xué)生。以前，我們的教學(xué)主要是通過面對(duì)面的講授。這樣，有很多優(yōu)勢(shì)：教師可以與學(xué)生直接交流。但是也有許多不盡人意的地方：課堂教學(xué)很大程度上受到時(shí)間和空間的限制。浪費(fèi)了教學(xué)資源同時(shí)對(duì)于學(xué)生的進(jìn)一步的學(xué)社會(huì)資源共享性教育部長陳至立在《面向21世紀(jì)教

6、育振興計(jì)劃》一文中指出：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是在我國的教育資源短缺的條件下辦好大教育的戰(zhàn)略措施。2.2網(wǎng)站的流程習(xí)具有一定的局限性[2]。遠(yuǎn)程教育是以開放的、靈活的、終身的教育發(fā)展為目標(biāo)，它是傳統(tǒng)教育的延續(xù)發(fā)展，同時(shí)，也是對(duì)傳統(tǒng)教育的巨大變革，打破了傳統(tǒng)教育的局限，具有傳統(tǒng)教育所不可比擬的優(yōu)點(diǎn)：開放性所謂開放，是指目標(biāo)開放即學(xué)校向?qū)W習(xí)的對(duì)象開放；教育資源即教學(xué)課程開放；教育方式即管理的方式開放；教育場(chǎng)所和時(shí)間開放。學(xué)習(xí)的終身性知識(shí)本身是需

7、要即時(shí)更新的，掌握知識(shí)的人的知識(shí)也是需要即時(shí)更新的，從而使學(xué)習(xí)成為一個(gè)貫穿終身的持續(xù)性的活動(dòng)。在當(dāng)今社會(huì)，為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行要求，在職人員必須適應(yīng)資源社會(huì)化、配置市場(chǎng)化和使用價(jià)值化的要求，創(chuàng)新人才是資本成為一種基本的觀念，新知識(shí)、新技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中擴(kuò)散速度很快，快速的擴(kuò)散必然導(dǎo)致對(duì)知識(shí)、技術(shù)的更新要求也加快，從而又促使新的東西產(chǎn)生。由于知識(shí)的更新速度的加快、半衰期的縮短，在職人員必須不斷的為自己補(bǔ)充新的知識(shí)，接受新的信息，才能趕上