《民族團結(jié)》教案

1、第1111課民族團結(jié)民族團結(jié)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識與能力：黨和政府對少數(shù)民族的政策，少數(shù)民族跨入社會主義，實行民族區(qū)域自治，各族人民共同繁榮。民族工作的成就。2情感態(tài)度與價值觀：各族人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，取得了輝煌的成就；黨和政府的民族政策是民族大團結(jié)和各民族共同繁榮的根本保證。我們要維護國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團結(jié)。通過對有關(guān)民族工作知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進一步認(rèn)識我國是一個多民族的國家，民族團結(jié)對國家的發(fā)展至關(guān)重要。3過程與

2、方法：歸納各族人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走上社會主義道路的史實，培養(yǎng)學(xué)生通過具體事件發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展規(guī)律的能力；在學(xué)習(xí)的過程中，倡導(dǎo)積極思考、與他人交流合作的學(xué)習(xí)方法，并鼓勵學(xué)生用此方法來解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。培養(yǎng)學(xué)生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題，注重歷史學(xué)習(xí)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。教學(xué)重難點教學(xué)重難點教學(xué)重點：本課重點是民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。教學(xué)難點：本課的難點是我國實行民族區(qū)域自治的原因。教學(xué)工具教學(xué)工具電子

3、白板教學(xué)過程教學(xué)過程新課導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們帶了一份小禮物，保證你們看了會喜歡?？矗∵@是什么？（老師拿出一張人民幣）你們帶了嗎？如果帶了就和老師一起看人民幣背面的文字。除了漢語拼音外，你知道它們是哪些民族的文字嗎（依次是：蒙、藏、維，壯）想一想，為什么要在人民幣上印制少數(shù)民族文字？中國是一個多民族國家，人民幣作為國家的法定貨幣，與各族人民的生活息息相關(guān)。在人民幣上印制少數(shù)民族文字，不僅方便少數(shù)民族地區(qū)人民的生活，促進少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)

4、濟的發(fā)展，而且對促進民族團結(jié)也起到了重要作用。今天老師就想和同學(xué)們一起看看我們這個大家庭是如何相處，如何共同發(fā)展的。請大家打開書第56頁，我們一同學(xué)習(xí)“第十一課，民族團結(jié)”（教師板書）講授新課：一、民族區(qū)域自治的實行1我國的民族構(gòu)成和民族分布的特點提問：同學(xué)們，你們都知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同創(chuàng)造了祖國悠久而燦爛的文明。那我國有多少個民族？人口最多的是哪個民族？（56，漢族）在56個民族中，漢族占總?cè)丝诘慕?2%，其余5

5、5個少數(shù)民族只占8%。由此得出我國民族分布的第一個特點：以漢族為主體。同學(xué)們課前已經(jīng)搜集了許多有關(guān)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的材料。下面我想考考同學(xué)們，看你們對少數(shù)民族究竟了解多少？（1）看下面的服飾，你知道他們是哪個民族的嗎？（看課件）（2）你能根據(jù)下列特點提示猜出他們是那個民族嗎？（崇水愛水的民族；花衣銀裝不離笙的民族；戈壁綠洲上的民族；雪域高原的古老居民；“馬背上的民族”；人口最多的少數(shù)民族）你知道這些民族主要生活在什么地方？（看課件，指圖

6、）歸納：它們往往小規(guī)模聚居在某一個地方，我們稱為小聚居。這條公路于1954年12月正式通車?yán)_。今年7月青藏鐵路正式通車，著名歌星韓紅的一首《天路》唱出了藏家兒女的心聲——那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不在高，路不再漫長，各族兒女歡聚一堂……西藏交通事業(yè)的發(fā)展，密切了內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系，為西藏經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和西藏各族人民生活水平的迅速提高提供了有力保證。（3）制定西部大開發(fā)戰(zhàn)略建國初我國采取的有力措施，促進了少數(shù)民族地區(qū)

7、經(jīng)濟的發(fā)展。隨著改革開放的進行，為了實現(xiàn)東西部地區(qū)資源的互補，促進各民族的共同繁榮發(fā)展，1999年我國又制定了一項重要戰(zhàn)略決策，你們知道是什么嗎？（西部大開發(fā)）（看課件）提問：西部大開發(fā)主要在哪些省市自治區(qū)進行？（西部大開發(fā)涉及的省、市、自治區(qū)：重慶、四川、云南、貴州、陜西、寧夏、甘肅、青海、內(nèi)蒙古、廣西等12個。）西部大開發(fā)建設(shè)了一大批重點項目，最讓西部人動心的是西氣東輸和西電東送兩大世紀(jì)工程。（4）干部支邊政策：杰出的代表孔繁森。為

8、了實現(xiàn)各民族的共同發(fā)展和繁榮，我國又制定了干部支邊政策。一提到干部支邊就想到了杰出的援藏干部孔繁森。同學(xué)們課前已經(jīng)收集了大量有關(guān)孔繁森的資料，哪位同學(xué)給大家簡單講一講孔繁森的生平、事跡？教材上也有孔繁森的內(nèi)容，同學(xué)們有時間的話可以閱讀一下。（事跡：在一次地震中他收留了三個震災(zāi)中認(rèn)識的孤兒。由于生活拮據(jù)，他到血庫要求獻血。因車禍犧牲后，人們在他的遺體上找到的現(xiàn)金只有8元6角，在場的每個人都流了淚。在孔繁森的葬禮上一位老人哭泣了半個多小時一

9、邊哭，一邊不停地按照藏族的習(xí)俗摸著腦門為孔書記祈福，反復(fù)念叨一句話：“孔書記沒了，我的福氣也沒了！”記者問這位老人：“孔繁森待你，是不是就像您的親生兒子一樣？”老人卻說：“不，孔書記不是我的兒子，他是我的父母！。）孔繁森用自己的行動餞行了“青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原”的誓言。他犧牲后，當(dāng)?shù)厝藗冇酶鞣N方式悼念他，這就是孔繁森喪禮上的一幅對聯(lián)——上聯(lián)：一塵不染兩袖清風(fēng)視名利安危淡似獅泉河水；下聯(lián)：二離桑梓獨戀雪域置民族團結(jié)重如岡底斯山。

10、這副對聯(lián)說明他既是一名無愧于黨和人民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是忠實執(zhí)行黨的民族政策、維護民族團結(jié)的典范。（過渡）正因為黨和人民實行各民族共同發(fā)展的政策，少數(shù)民族地區(qū)各項事業(yè)得到迅速發(fā)展。2、各族共同發(fā)展的表現(xiàn)：（1）經(jīng)濟的發(fā)展。首先經(jīng)濟有了很大發(fā)展，出現(xiàn)了一些重要基地，有哪些？（展示圖片：國家商品糧基地內(nèi)蒙古莫力達瓦達斡爾族自治旗和我國第二大橡膠生產(chǎn)基地西雙版納傣族自治州））隨著我國科技的發(fā)展和改革的深入，少數(shù)民族經(jīng)濟煥發(fā)出生機和活力。涌現(xiàn)出

11、一大批著名企業(yè)、知名產(chǎn)品。（展示“蒙?！薄耙晾碑a(chǎn)品的商標(biāo)）提問：這是哪兩個企業(yè)產(chǎn)品的商標(biāo)？這兩個企業(yè)在我國的什么地方？（內(nèi)蒙古自治區(qū)）尤其是蒙牛乳業(yè)集團創(chuàng)造了中國民營企業(yè)超速發(fā)展的神話。從1999年創(chuàng)立到現(xiàn)在，僅用5年，蒙牛在全國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升至第一位。2004年，銷售收入達到72億多元，成為中國乳制品行業(yè)的龍頭企業(yè)。（2）文化事業(yè)的發(fā)展經(jīng)濟的發(fā)展帶動了文化事業(yè)的發(fā)展。少數(shù)民族的文化教育水平也有了很大提高。同學(xué)們