一年級(jí)上冊(cè)藝術(shù)教案

1、第一單元第一單元我的朋友在這里我的朋友在這里本單元設(shè)計(jì)了找朋友、彩筆好朋友、我想認(rèn)識(shí)你、請(qǐng)讓我來幫助你四個(gè)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用音樂、繪畫、舞蹈、戲劇表演等多種藝術(shù)活動(dòng)，來滿足初入學(xué)校的孩子們對(duì)交往的需要。通過諸如接受名字、美化自己與同學(xué)的名字、唱找朋友的歌、跳集體舞、說彩筆朋友的故事、演幫助他人的小戲等富有情趣的藝術(shù)性活動(dòng)，讓孩子們彼此在學(xué)與玩中建立起相互關(guān)心、相互幫助、相互溝通的友誼橋梁。這不僅為今后的在校生活鋪設(shè)下“快車道”，也讓他們從中

2、感受到藝術(shù)課的開心快樂。第一課第一課找朋友找朋友一、教學(xué)目標(biāo)1、人文目標(biāo)在唱歌、跳舞、做游戲等集體藝術(shù)活動(dòng)中，了解自我，觀注他人，從中享受與他人交往合作的樂趣。2、藝術(shù)目標(biāo)在玩玩唱唱中學(xué)會(huì)歌曲《找朋友》，嘗試以簡(jiǎn)單的有節(jié)奏的動(dòng)作表達(dá)活潑、歡快的情緒。二、教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、錄音機(jī)、磁帶、繪畫紙、彩筆三、教學(xué)過程三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入播放《找朋友》的歌曲，讓學(xué)生在音樂聲中邊唱邊跳，愉快的尋找自己的好朋友，并手拉手坐在一起。2、交流（1）、向大家

3、介紹自己的好朋友，談?wù)勊膬?yōu)點(diǎn)。（2）、說說發(fā)生在自己和好朋友之間的趣事。3、模仿（1）、游戲：傳消息，即傳遞節(jié)奏的練習(xí)：將全班同學(xué)分為若干小組進(jìn)行游戲，由每一組的第一個(gè)學(xué)生開始拍擊節(jié)奏向后傳，拍擊時(shí)盡量不出聲音，由最后一名學(xué)生準(zhǔn)確教學(xué)筆記教學(xué)筆記五、教學(xué)過程五、教學(xué)過程1、聆聽讓學(xué)生隨《讓我?guī)蛶湍恪芬魳沸苫顒?dòng)活動(dòng)，使他們初步感受音樂旋律及其節(jié)奏。2、游戲請(qǐng)四位同學(xué)上來圍作成半圓，教師說明幫助項(xiàng)目：系鞋帶、扣紐扣、梳頭等，四位同學(xué)中指

4、名三位作被幫助者，在椅上座好，把衣扣鞋帶解開，用手帕蒙住被幫助者的眼睛，圍坐的同學(xué)隨音樂旋律拍手，剩下的一位同學(xué)在音樂聲中幫助作著的同學(xué)，并說：“讓我?guī)湍阆敌瑤А被颉白屛規(guī)湍憧奂~扣”，幫助完后回原座，被幫助的同學(xué)取下手帕去尋找?guī)椭撸覍?duì)了自己就當(dāng)幫助者，游戲重新開始。3、表現(xiàn)（1）、聆聽歌曲感受歌曲。（2）、教師彈琴學(xué)生學(xué)唱。（3）、學(xué)生自由組合，以互相拍手的方式與同學(xué)交流。4、戲劇表演（1）、引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的圖片，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言