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1、小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯推理題精選100題11、黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說(shuō):“我跑得不是最快的,但比白兔快。”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?()跑得最快,()跑得最慢。解析:排除法。雖然我不知道是誰(shuí),但我肯定知道不是誰(shuí),就可以把它排除了。黑兔說(shuō)它不是最快的,那就排除黑兔是最快的,但是他比白兔快,所以白兔也不是最快的,就剩下黃兔了,所以黃兔是最快的。黃兔是最快的,黑兔不是最快的,他比白兔快,所以他也不是最慢的,所以白兔是最慢的。2、三
2、個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話(huà),請(qǐng)你猜一猜,誰(shuí)最大?誰(shuí)最?。?1)芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲;(2)燕燕比芳芳小1歲;(3)燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。()最大,()最小。3、根據(jù)下面三句話(huà),猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。(1)王老師說(shuō):“我比李老師小?!?2)張老師說(shuō):“我比王老師大。”(3)李老師說(shuō):“我比張老師小?!蹦昙o(jì)最大的是(),最小的是()。4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括,請(qǐng)你猜一措,哪一班人數(shù)最少?哪一班人數(shù)最多?(1)中班比小班少;(2
3、)中班比大班少;(3)大班比小班多。()人數(shù)最少,()人數(shù)最多。參考答案:參考答案:1、黃兔跑得最快,白兔跑得最慢。2、芳芳最大,陽(yáng)陽(yáng)最小。3、年紀(jì)最大的是張老師,最小的是王老師。4、中班人數(shù)最少,大班人數(shù)最多。5、三個(gè)同學(xué)比身高。甲說(shuō):我比乙高;乙說(shuō):我比丙矮;丙:說(shuō)我比甲高。()最高,()最矮。6、四個(gè)小朋友比體重。甲比乙重,乙比丙輕,丙比甲重,丁最重。這四個(gè)小朋友的體重順序是:()>()>()>()。7、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)
4、人比高矮。小清說(shuō)我比小紅高;小琳說(shuō)小強(qiáng)比小紅矮;小強(qiáng)說(shuō):小琳比我還矮。請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫(xiě)出來(lái):()、()、()、()。8、有四個(gè)木盒子。藍(lán)盒子比黃盒子大;藍(lán)盒子比黑盒子?。缓诤凶颖燃t盒子小。請(qǐng)按照從大到小的順度,把盒子排隊(duì)。()盒子,()盒子,()盒子,()盒子。參考答案:5、丙最高,乙最矮。6、?。颈炯祝疽?、小清小紅小強(qiáng)小琳小學(xué)數(shù)學(xué)邏輯推理題精選100題3小麗說(shuō):“小芬比小壯高”小壯說(shuō):“小芬比小麗矮”這個(gè)三個(gè)小朋友誰(shuí)的個(gè)
5、子最高?誰(shuí)的個(gè)子最矮?參考答案:參考答案:13、妹妹14、小陽(yáng)黃小菲紅小南藍(lán)15、叔叔16、小麗小壯17、同學(xué)們站成一排,從左邊數(shù)華華是第5人,從右邊數(shù)第4人是華華,這排共有多少人?18、如圖:有七張寫(xiě)著數(shù)字的卡片,ABC三人分別取其中的兩張A說(shuō):“我所取的卡片,合起來(lái)是12”B說(shuō):“我所取的卡片,合起來(lái)是10”C說(shuō):“我所取的卡片,合起來(lái)是22”你們剩下的一張卡片上寫(xiě)著幾呢?141246821019、有ABC三個(gè)人,在這個(gè)三個(gè)人中,一
6、位是工人,一位是戰(zhàn)士,一位是運(yùn)動(dòng)員,現(xiàn)在知道C的年齡比戰(zhàn)士大,A和運(yùn)動(dòng)員的年齡不相同,運(yùn)動(dòng)員的年齡比B小,問(wèn)這個(gè)三個(gè)人各是什么人?20、第5組4個(gè)小朋友在交作業(yè)時(shí)少交了一人的作業(yè)本,老師分別問(wèn)了他們四人:甲說(shuō):“沒(méi)叫作業(yè)的人在乙、丙、丁三人之中”乙說(shuō):“是丙沒(méi)有交”丙說(shuō):“在甲和丁中有1個(gè)人沒(méi)交作業(yè)”丁說(shuō):“乙說(shuō)的是真的”經(jīng)過(guò)證實(shí),四人中有兩人說(shuō)對(duì)了,兩人說(shuō)錯(cuò)了,你知道是誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)嗎?21、ABC三人中只有一人數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有及格A說(shuō):“
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