

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1第九課第九課阿拉伯詞典的應(yīng)用阿拉伯詞典的應(yīng)用對(duì)話:對(duì)話:11生詞生詞白沙爾:我需要一本詞典,想知道阿語詞匯的含義,請(qǐng)問你有漢語白沙爾:我需要一本詞典,想知道阿語詞匯的含義,請(qǐng)問你有漢語詞典嗎?詞典嗎?依斯哈格:沒,我沒有詞典,你想知道哪個(gè)詞的意思?依斯哈格:沒,我沒有詞典,你想知道哪個(gè)詞的意思?白沙爾:這個(gè)詞有個(gè)故事,我將告訴你。昨天,我獨(dú)自在一座空無白沙爾:這個(gè)詞有個(gè)故事,我將告訴你。昨天,我獨(dú)自在一座空無一人的大樓里。一人的大樓里
2、。依斯哈格:發(fā)生了什么事情?依斯哈格:發(fā)生了什么事情?白沙爾:我走在大樓內(nèi),大聲喊:人們??!誰在里面?白沙爾:我走在大樓內(nèi),大聲喊:人們?。≌l在里面?依斯哈格:有人回答你嗎?依斯哈格:有人回答你嗎?白沙爾:沒有,沒有人回答我,但是(人們啊白沙爾:沒有,沒有人回答我,但是(人們啊…………)一詞又一次給)一詞又一次給我回聲,我聽到了自己的聲音。在阿語中你們把這個(gè)叫做什么?我回聲,我聽到了自己的聲音。在阿語中你們把這個(gè)叫做什么?依斯哈格依斯哈
3、格:我們稱其為我們稱其為???(回音)(回音)…………???。白沙爾:怎么書寫?我怎么能在字典里找查到,是查白沙爾:怎么書寫?我怎么能在字典里找查到,是查???,還,還是查是查???,或者是查,或者是查????依斯哈格:有些詞發(fā)依斯哈格:有些詞發(fā)???的音,卻寫的音,卻寫?。比如:。比如:“????、????”。???也是如此,我們寫其為也是如此,我們寫其為?–?–?,在字典里的,在字典里的???中可中可以查到它。以查到它。白沙爾:謝謝
4、你的這堂語言課,它將在我心里產(chǎn)生回蕩。白沙爾:謝謝你的這堂語言課,它將在我心里產(chǎn)生回蕩。依斯哈格:白沙爾,太好了!你已完全理解了這個(gè)詞,也文學(xué)性地依斯哈格:白沙爾,太好了!你已完全理解了這個(gè)詞,也文學(xué)性地3艾哈邁德:我明白了,如果我想查艾哈邁德:我明白了,如果我想查“???“這個(gè)詞,就要在這個(gè)詞,就要在???部分,根據(jù)字母分,根據(jù)字母?–?–?查找,是這樣嗎?查找,是這樣嗎?塞利瓦:是啊,是這樣的。如果你想查找塞利瓦:是啊,是這樣的。如
5、果你想查找“???“一詞,你在哪一詞,你在哪里查找呢?里查找呢?艾哈邁德:艾哈邁德:???????????,???…………我在我在???部分查找,因?yàn)椴糠植檎?,因?yàn)槠涓甘瞧涓甘?–?–?。塞利瓦:真聰明。這么神速你就掌握了使用阿漢詞典的方法。塞利瓦:真聰明。這么神速你就掌握了使用阿漢詞典的方法。艾哈邁德:這歸功于你,我偉大的老師。艾哈邁德:這歸功于你,我偉大的老師。塞利瓦:怎么感謝我?塞利瓦:怎么感謝我?艾哈邁德:請(qǐng)你吃冰激凌,以示
6、感謝。艾哈邁德:請(qǐng)你吃冰激凌,以示感謝。課文:課文:阿拉伯詞典的應(yīng)用阿拉伯詞典的應(yīng)用親愛的朋友,你知道阿拉伯詞典并會(huì)使用它嗎?親愛的朋友,你知道阿拉伯詞典并會(huì)使用它嗎?詞典是錄入大量語言詞條的一部書。詞典的種類很多,其中有詞典是錄入大量語言詞條的一部書。詞典的種類很多,其中有大辭典,中級(jí)詞典,還有小字典,有些詞典的體積不超過衣袋大小,大辭典,中級(jí)詞典,還有小字典,有些詞典的體積不超過衣袋大小,被稱之為袖珍詞典。那是因?yàn)閷W(xué)外語的人離不開詞
7、典,必須將其裝被稱之為袖珍詞典。那是因?yàn)閷W(xué)外語的人離不開詞典,必須將其裝在衣袋里。在衣袋里。而且,現(xiàn)在也有了電子詞典。而且,現(xiàn)在也有了電子詞典。有一些詞典是用阿語解釋詞條的,比如有一些詞典是用阿語解釋詞條的,比如《中級(jí)詞典中級(jí)詞典》、《蒙吉德蒙吉德詞典詞典》、《新學(xué)生詞典新學(xué)生詞典》,其解釋通俗易懂、見地獨(dú)特適合阿拉伯人,其解釋通俗易懂、見地獨(dú)特適合阿拉伯人以及母語為非阿語的人群。在中國我們大部分使用的是以及母語為非阿語的人群。在中國我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新編阿拉伯語第二冊(cè)11課會(huì)話
- 新編阿拉伯語 第二冊(cè) 教師用書
- 新編阿拉伯語第二冊(cè)第十四課
- 阿拉伯語
- 新編阿拉伯語第二冊(cè)第十一課 堅(jiān)持乃成功之基礎(chǔ)
- 阿拉伯語_第一課
- 新編阿拉伯語第三冊(cè)第七課 成功
- 阿拉伯語語法練習(xí)題
- 雙言現(xiàn)象在阿爾及利亞:阿爾及利亞阿拉伯語和現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)阿拉伯語的比較研究.pdf
- 阿拉伯語字母表-read
- 論阿拉伯語的歷史文化
- 回族經(jīng)名(阿拉伯語男名)
- 阿拉伯語教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 新編阿拉伯語第三冊(cè)第四課 生活的藝術(shù)
- 新編阿拉伯語第三冊(cè)第4課練習(xí)參考答案
- 新編阿拉伯語第三冊(cè)第四課 生活的藝術(shù)
- 馬金鵬先生阿拉伯語日記導(dǎo)讀
- 漢語阿拉伯語禮貌用語比較研究.pdf
- 阿拉伯美食
- 新編阿拉伯語第三冊(cè)第三課阿漢互譯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論