高中入學(xué)教育心得體會(huì)

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)114高中入學(xué)教育心得體會(huì)高中入學(xué)教育心得體會(huì)高中入學(xué)教育心得體會(huì)一：高中入學(xué)教育的心得高中入學(xué)教育心得體會(huì)一：高中入學(xué)教育的心得大家下午好大家下午好!首先，我代表高一首先，我代表高一(2)(2)班對(duì)同學(xué)們的到來(lái)班對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎表示熱烈的歡迎!并預(yù)祝大家在新的班級(jí)、新的學(xué)期里取得并預(yù)祝大家在新的班級(jí)、新的學(xué)期里取得新的輝煌新的輝煌!怎樣度過(guò)下面這兩年緊張而又

2、豐富多彩的高中生活呢怎樣度過(guò)下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：下面我來(lái)談?wù)剮c(diǎn)看法：第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：第一、同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備工作：1.1.作好吃苦的準(zhǔn)備作好吃苦的準(zhǔn)備選擇理科，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于選擇理科，同學(xué)們將要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要面對(duì)理解的課程，要面對(duì)更激烈、更緊張的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，要面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同

3、學(xué)們要樹(shù)立起一種意識(shí)、高更長(zhǎng)的在校時(shí)間，這都要求同學(xué)們要樹(shù)立起一種意識(shí)、高考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)考意識(shí)，要做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。備。2.2.盡快適應(yīng)新環(huán)境盡快適應(yīng)新環(huán)境高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所校、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。以大家

4、要盡快適應(yīng)新環(huán)境。3.3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式鴨式”的授課，的授課，“看管式看管式”的自習(xí)，的自習(xí)，“命令式命令式”的作業(yè)，要的作業(yè)，要★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)314一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然看到前面有一

5、塊黑板，于是他便從一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認(rèn)真地演算起來(lái)，算著算著黑口袋里掏出粉筆，在黑板上認(rèn)真地演算起來(lái)，算著算著黑板開(kāi)始移動(dòng)，于是他也跟著移動(dòng)起來(lái)，后來(lái)黑板移動(dòng)得越板開(kāi)始移動(dòng)，于是他也跟著移動(dòng)起來(lái)，后來(lái)黑板移動(dòng)得越來(lái)越快，他實(shí)在跟不上了，望著漸漸遠(yuǎn)去的馬車(chē)，遺憾地來(lái)越快，他實(shí)在跟不上了，望著漸漸遠(yuǎn)去的馬車(chē)，遺憾地說(shuō)：說(shuō)：“可惜我還沒(méi)有算完可惜我還沒(méi)有算完”，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)要的不就是這

6、，其實(shí)我們的學(xué)習(xí)要的不就是這種全神貫注的習(xí)慣嗎種全神貫注的習(xí)慣嗎4、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣、要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：毛主席當(dāng)年求學(xué)的自勉聯(lián)：“貴有恒，何必三更起五貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒更睡，最無(wú)益莫過(guò)一日曝十日寒”，就是他在學(xué)習(xí)上持之以，就是他在學(xué)習(xí)上持之以恒的寫(xiě)照。恒的寫(xiě)照。5、思維習(xí)慣、思維習(xí)慣高中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思高中的學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維的訓(xùn)練和培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的思維習(xí)

7、慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。維習(xí)慣是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的重要保證。6、閱讀習(xí)慣、閱讀習(xí)慣“破萬(wàn)卷，下筆如有神破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知，我們要不斷的擴(kuò)大自己的知識(shí)面，開(kāi)闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書(shū)筆記。識(shí)面，開(kāi)闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書(shū)筆記。7、質(zhì)疑、求教習(xí)慣、質(zhì)疑、求教習(xí)慣高中的知識(shí)比初中知識(shí)難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上高中的知識(shí)比初中知識(shí)難度加深，不易理解，學(xué)習(xí)上會(huì)遇到許多困難，因此同學(xué)們要大膽質(zhì)疑