2018年北京市東城區(qū)初三語(yǔ)文二模試卷及答案20185

1、1東城區(qū)2017—2018學(xué)年第二學(xué)期初三年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試（二）2018.5語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共15分）初中三年是一首難忘的歌，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲里有豐富多彩的生活，有純潔真摯的友情。讓我們一起回味那些難忘的時(shí)刻。請(qǐng)你根據(jù)要求，完成15題。1（1）書(shū)法課上，我們欣賞過(guò)王羲之的《蘭亭集序》。右圖就是這副書(shū)法作品的一部分，它屬于______（字體）。（1分）（2）對(duì)這幅書(shū)法作品賞析恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A一波三折，綿里藏針，有“濃墨宰相”之感。

2、B肥碩豐潤(rùn)，內(nèi)緊外松，于平正中見(jiàn)險(xiǎn)絕之勢(shì)。C氣勢(shì)奔騰，內(nèi)力充溢，有滿紙煙云之意。D行筆流暢，變化微妙，整齊而不顯得呆板。2激烈的籃球賽如火如荼地進(jìn)行著，可聽(tīng)到校廣播臺(tái)報(bào)道稿中連用5個(gè)“戰(zhàn)勝”時(shí)，你不禁皺眉：行文太單調(diào)了！請(qǐng)根據(jù)不同的比分，用“戰(zhàn)勝”的近義詞替代文中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使之用詞恰當(dāng)又富有變化。（4分）310.有人對(duì)這首元曲所配插圖提出了質(zhì)疑，認(rèn)為與本曲內(nèi)容不符。請(qǐng)根據(jù)你的理解，談?wù)効捶ú⒄f(shuō)明理由。（3分）答：(三)文言文閱讀(共8

3、分)曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將

4、馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！壁w威后問(wèn)齊使齊王使使者問(wèn)趙威后。書(shū)未發(fā)，威后問(wèn)使者曰：“歲亦無(wú)恙邪？民亦無(wú)恙邪？王亦無(wú)恙邪？”使者不說(shuō)，曰：“臣奉使使威后，今不問(wèn)王而先問(wèn)歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無(wú)歲，何以有民？茍無(wú)民，何以有君？故有舍本而問(wèn)

5、末者耶？”乃進(jìn)而問(wèn)之曰：“齊有處士①曰鍾離子，無(wú)恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無(wú)糧者亦食；有衣者亦衣，無(wú)衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)②也？葉陽(yáng)子③無(wú)恙乎？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女?huà)雰鹤英軣o(wú)恙耶？徹其環(huán)瑱⑤，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝⑥也此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國(guó)，子萬(wàn)民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其為人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不

6、索交諸侯。此率民而出于無(wú)用者，何為至今不殺乎？”（選自《戰(zhàn)國(guó)策齊策四》）注：①處士：有才能而隱居不出來(lái)做官的人。鐘離：復(fù)姓。②業(yè)：使之作官而成就功業(yè)。用作動(dòng)詞，這里指重用。③葉（sh）陽(yáng)子：齊國(guó)的處士。葉陽(yáng)為復(fù)姓。④北宮：復(fù)姓。嬰兒子，是其名。⑤徹：通“撤”。環(huán)瑱（tin）：耳環(huán)和戴在耳垂上的玉。⑥不朝：不上朝，古代女子得到封號(hào)才能上朝，這句是說(shuō)為什么還沒(méi)有得到封號(hào)呢？⑦於陵子仲：於（wū烏）陵，地名，在今山東省長(zhǎng)山縣西南；子仲，齊國(guó)的