qy全科醫(yī)學(xué)概論---單項(xiàng)選擇題

1、全科醫(yī)學(xué)概論之單項(xiàng)選擇題全科醫(yī)學(xué)概論之單項(xiàng)選擇題1符合1948年世界衛(wèi)生組織對(duì)健康定義的選項(xiàng)是CA.指軀體、精神和社會(huì)適應(yīng)方面沒(méi)有疾病B.指軀體、精神和社會(huì)適應(yīng)方面等沒(méi)有疾病或虛弱C.不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱，而且包括在軀體、精神和社會(huì)適應(yīng)方面的完好狀態(tài)D.指軀體沒(méi)有疾病或虛弱，處于完好狀態(tài)21977年第30屆世界衛(wèi)生大會(huì)上審議并通過(guò)了WHO提出的全球衛(wèi)生戰(zhàn)略目標(biāo)是BA.提高生命質(zhì)量B.人人享有衛(wèi)生保健C.消滅艾滋病D.降低居民死亡率3提

2、供綜合性服務(wù)時(shí)應(yīng)考慮病人的DA.宗教信仰B.病人的期望值C.社會(huì)或經(jīng)濟(jì)問(wèn)題D.以上都包括4全科醫(yī)學(xué)“連續(xù)性服務(wù)”體現(xiàn)在DA全科醫(yī)生對(duì)社區(qū)中所有人的生老病死負(fù)有全部責(zé)任B全科醫(yī)生在患者生病的過(guò)程中均陪伴在病人床邊C對(duì)患者的所有健康問(wèn)題都要由全科醫(yī)生親手處理D全科醫(yī)生對(duì)人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負(fù)有健康管理責(zé)任5以下何種屬性不是全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療的區(qū)別CA對(duì)服務(wù)對(duì)象責(zé)任的持續(xù)性與間斷性B處理疾病的輕重、常見(jiàn)與少見(jiàn)C對(duì)服務(wù)對(duì)象的責(zé)任

3、心D是否使用高新昂貴的醫(yī)療技術(shù)6全科醫(yī)生的工作方式，不包括DA.以人為中心提供照顧B.以家庭為單位提供照顧C(jī).提供機(jī)會(huì)性預(yù)防服務(wù)D.主要提供急診和住院服務(wù)7全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任不包括AA對(duì)于住院病人，每隔三天到醫(yī)院看望病人一次B病人轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保持與?？漆t(yī)生的聯(lián)系，了解病人的情況C對(duì)專科顧問(wèn)醫(yī)生提供有關(guān)病人的詳細(xì)資料D為病人選擇轉(zhuǎn)診的?？苹蝾檰?wèn)醫(yī)生8理想的醫(yī)療保健體系意味著CA所有病人都可以自由選擇醫(yī)院和醫(yī)生B大醫(yī)院的規(guī)模與科室設(shè)置能夠

4、滿足全體民眾的衛(wèi)生需求18一般發(fā)生在家庭功能不良晚期的溝通障礙是BA情感性溝通B機(jī)械性溝通C掩飾性溝通D代替性溝通19決定家庭成員的就醫(yī)、遵醫(yī)行為和生活方式形成等的是DA家庭評(píng)估B家庭照顧C(jī)家庭功能D家庭價(jià)值觀20一個(gè)5歲男孩，一向受到家里父母、祖父母的寵愛(ài)，一不稱心就大發(fā)脾氣、打人、摔東西，家人也只好多哄哄他。如今他在幼兒園里也常常大鬧，老師、同學(xué)都不喜歡他。該家庭哪項(xiàng)功能最成問(wèn)題？AA社會(huì)化B滿足情感需要C撫養(yǎng)或贍養(yǎng)D賦予成員地位2

5、1根據(jù)家庭的不同發(fā)展時(shí)期，將家庭生活周期分為A3個(gè)階段B6個(gè)階段C7個(gè)階段D8個(gè)階段22對(duì)患慢性病或行為受限的病人提供定期持續(xù)性的家訪是屬于CA評(píng)估性家訪B隨機(jī)性家訪C照顧性家訪D急診性家訪23由家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威，屬于AA.傳統(tǒng)權(quán)威型B.工具權(quán)威型C.分享權(quán)威型D.感情權(quán)威型24社區(qū)診斷的重點(diǎn)是：CA為政府及衛(wèi)生行政部門等制訂社區(qū)衛(wèi)生相關(guān)政策提供重要依據(jù)。B了解社區(qū)可利用的資源C確定社區(qū)內(nèi)需優(yōu)先解決的衛(wèi)生問(wèn)題。