初三化學(xué)第八單元專項練習(xí)及答案

1、初三化學(xué)第八單元專項練習(xí)1第八單元專項練習(xí)1.下列生活用品中，用金屬材料制作的是A.瓷器B.鐵罐C.玻璃瓶D.塑料瓶2.2010年上海世博會中國館——“東方之冠”給人強烈的視覺沖擊，它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。其中鋼屬于A.金屬材料B.復(fù)合材料C.天然材料D.合成材料3下列物質(zhì)中，不屬于合金的是A.不銹鋼B.氧化汞C.黃銅D.生鐵4.金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途，下列相關(guān)說法中不正確的是A.不銹鋼抗

2、腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械B.鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可用于制造炊具C.鋁合金輕而堅韌，可作汽車、飛機和火箭的材料D.鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體5.（多選）下列有關(guān)金屬的說法，不正確的是A.鐵和硬鋁都屬于金屬材料B.生鐵和鋼都是鐵的單質(zhì)C.鐵、鋁、銅都是銀白色金屬D.不銹鋼是永不生銹的鋼鐵6.小雨媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想通過實驗探究這條項鏈是否為銅鋅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是A.AlCl3溶液B.Cu(

3、NO3)2溶液C.H2SO4溶液D.AgNO3溶液7.海水曬鹽后剩余的母液稱為“苦鹵”，可用來提取多種化工原料。從苦鹵中提取溴的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaBrCl2=Br22NaCl，該反應(yīng)的基本類型屬于A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)8.用置換反應(yīng)驗證鐵的金屬活動性比銅強，下列各組藥品能到達目的的是A.Ag、FeSO4、CuSO4B.Fe、Cu、H2SO4C.Fe、Cu、ZnSO4D.Fe、Cu、KOH9.某興趣小組進入

4、實驗室后，設(shè)計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是A.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片B.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片C.向盛有稀鹽酸的兩支試管中，分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中，加入銅片D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片10.金屬R投入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，鎂條插入R的硫酸鹽溶液中，有R析出，則R、Mg、Cu

5、的金屬活動順序是A.MgRCuB.CuRMgC.RMgCuD.MgCuR11.某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動性順序，設(shè)計如下實驗流程：初三化學(xué)第八單元專項練習(xí)3價）。則下列說法中不正確的是A.相對原子質(zhì)量：甲乙丙B.生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙C.金屬活動性：乙甲丙D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙19.（不定項）下列化學(xué)方程式中書寫正確的是A.Fe2HCl==FeCl2H2↑B.3Fe2O2Fe3O4C.2Fe3H2SO4==Fe2(SO4)32

6、H2↑D.4Fe3O22Fe2O320.下列對金屬及金屬資源的認識中，正確的是A.廢氣易拉罐無回收價值B.用水沖洗自行車可防止生銹C.生鐵是純凈的鐵D.赤鐵礦的主要成分是Fe2O321.抗氧化劑能吸收氧氣，降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量，阻止氧氣與食品發(fā)生氧化反應(yīng)，從而延長食品保質(zhì)期。小明發(fā)現(xiàn)新買來的高級月餅的包裝盒內(nèi)有一個印有“抗氧化劑”的小包，內(nèi)裝灰黑色粉末，其成分可能是A.氧化銅B.鐵粉C.二氧化錳D.活性炭22.下列有關(guān)金屬材料的敘

7、述錯誤的是A.回收利用廢舊電池中的鉛、汞等可減少對環(huán)境的污染B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性C.鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差D.在鐵制品表面刷漆或者鍍耐腐蝕金屬都可以防止鐵制品銹蝕23.如圖是探究鐵器生銹腐蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度使之相同，塞緊橡皮塞，一周后觀察，下列說法錯誤的是A.b管中鐵釘上無明顯銹跡B.L端與R端液面高度仍然相同C.若將a管中的水改為海水則鐵釘生銹更嚴重D.a管中靠近水面上方且近水