濟南版七年級生物上冊期中測試題1

1、山東省無棣縣20112012學年七年級上學期十校期中聯(lián)考生物試題一，選擇題（每小題2分，共50分）1科學探究的六個環(huán)節(jié)中，探究成功的關鍵是A制定出恰當?shù)目茖W探究計劃B提出有研究價值的問題C.巴作出符合科學事實的假設D購買所需要的材料、用具2俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了A環(huán)境能影響生物的生存B生物能適應一定的環(huán)境C生物能影響環(huán)境D生物與環(huán)境沒有關系3自然界因有了生物而充滿生機，下列不屬于生物共有特征的是A生物都能快速運動B生物的

2、生活都需要營養(yǎng)，C生物都能生長和繁殖D.生物能對外界刺激作出反應4.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A葵花朵朵向太陽B北風吹，雁南飛C梅花香自苦寒來D鋼鐵生銹5設計對照實驗應遵循的原則是A除實驗變量外，其他變量都相同B.除實驗變量外，其他變量都不同C所有變量都不同D.所有變量都相同6植物細胞和動物細胞都有的結構是①細胞壁②細胞膜③細胞質④線粒體⑤液泡⑥細胞核⑦葉綠體A①②③⑦B②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.①③⑤⑦7、制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標

3、本時，刮取細胞的部位和在載玻片上滴加的液體分別是A.口腔內側壁和自來水B.口腔內側壁和生理鹽水C.牙縫和自來水D.牙縫和生理鹽水8.生物體能夠由小長大的主要原因是A.細胞的分裂和體積增大B.細胞數(shù)目的增多C.細胞的體積不斷增大D.營養(yǎng)狀況的好壞9.綠色開花植物的結構層次依次是A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→器官→組織→植物體10秋季是農(nóng)作物收獲的季節(jié)，請問，使作物增產(chǎn)的物質主

4、要來自于‘A土壤中的有機物B土壤中的無機物C空氣中的二氧化碳和土壤中的無機鹽D.空氣中的氧氣和土壤中的有機物11“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，能為我們證明什么①光合作用產(chǎn)生了淀粉②光合作用產(chǎn)生了氧氣③光是綠色植物進行光合作用的條件之一.④二氧化碳是光合作用的原料A①②B③④C①③D②④12下列是四名同學對葉片結構特點的描述，你認為不確的一項是A葉片上氣孔可以開閉，能控制水分的散失速度B大多數(shù)植物葉片的上表皮氣孔數(shù)量多，下表皮氣孔數(shù)量少C

5、葉脈具有支持和輸導作用D葉片呈綠色，是因為葉肉細胞中含大量葉綠體13某同學用顯微鏡進行觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)被觀察的細胞在視野的左上方，他想把它移到視野中央，他移動玻片的方向是：（）Ａ右上方Ｂ右下方Ｃ左上方Ｄ左下方一、選擇題答案欄（每小題2分共50分）12345678910111213141516171819202122232425二，非選擇題（共50分）26.下圖是顯微鏡結構圖，請根據(jù)圖回答：（7分）（1）調節(jié)視野亮度的結構是遮光器和___

6、_____。（2）用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，如果移動裝片，異物不移動，如果換一個目鏡，發(fā)現(xiàn)異物還在，說明異物在＿＿＿上。（3）尋找物像時，先轉動［］________，使鏡筒緩緩地下降，此時眼睛應注視物鏡。（4）當物鏡接近玻片標本時，反方向轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，此時眼睛應注視＿＿＿。如果觀察的物像不夠清晰時，應轉動＿＿＿進行調節(jié)。（5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到視野中央，玻片標本應向哪個方向移動_____

7、_____________.（6）顯微鏡放在實驗臺上，應將其放在靠近身體左側的位置，這樣做的原因是便于__________________________________27.根據(jù)右圖的植物細胞結構示意圖回答。（7分)（1）圖中①是＿＿＿＿＿，它有保護和支持作用。（2）圖中②__________的功能除保護以外，還能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）煙葉中的煙堿和尼古丁等物質存在于細胞的[]＿＿＿＿＿中。（4）一個細胞的控制中心是[]＿＿