社會實踐總結(jié)—記暑假代課經(jīng)歷_第1頁
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文檔簡介

1、社會實踐總結(jié)社會實踐總結(jié)—記暑假代課記暑假代課經(jīng)歷經(jīng)歷假期通過面試,我成為一個培訓班的帶課教師。當我走進課堂,看到陌生環(huán)境以及感受到工作壓力時,那種面試的豪言壯語早拋于九霄云外,我決定得過且過。至于怎樣去面對學生的家長,我也決定斗智斗勇??僧斘艺嬲吹胶⒆觽兲煺娴男θ莺?,所有的思緒都回到自己曾經(jīng)的身影,一樣的書包,很舊,很破,但很干凈;一樣的目光,很無辜,很渴望,也很可愛;一樣的行為,很幼稚,很好笑,但很純真……這些都足以讓我轉(zhuǎn)變自己的

2、角色。我所去的培訓班,位于一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū),是由當?shù)氐膸讉€大學生籌辦,環(huán)境不好,教室位于街道中間,相當于從商的一個門面,沒有操場,沒有陽臺,黑板是木頭的。不同年級自己之間用木版隔開,上課相互影響是必然的,我們也只能用傳統(tǒng)的棍棒式教育去加強他們的自我約束不受干擾的能力。們的口中說出,我們也會不自覺的笑并默認那些理由很完美。白天按預定課程上課。象征性的我們也會對學生進行懲罰,比如說臟話,打架,都會寫保證書。稱呼一般是尊敬的某某老師,接著我保證下

3、次不犯錯,給我改過的機會之類的套話。他們的作文很簡單,若作文題目是《我的一天》,那么他們會真實的記錄一切,沒有一句委婉與夸張。學完一天,總有人留下來問老師問題,膽大的會問很多關于老師私人的問題,膽小的會躲躲閃閃,聽著所有的對話,很有興趣,但又若有所思。晚上我們會針對功課差的同學進行輔導。偶爾我們也會開展一些小的活動,比如每個學生表演一個娛樂節(jié)目。就這樣不知不覺,和學生們一起呆了一個月。跟學生們一起,給自己最大的感受就是真,每天對他們說我

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