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1、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)學(xué)位博士研究生培養(yǎng)方案(0901)作物學(xué)一、學(xué)科簡(jiǎn)介作物學(xué)是以生命科學(xué)的原理和技術(shù)為理論基礎(chǔ),研究糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物和特用植物等的遺傳資源評(píng)價(jià)、育種材料創(chuàng)制、新品種選育、雜種優(yōu)勢(shì)利用、種子科學(xué)與技術(shù)、作物生理機(jī)制與調(diào)控、次生代謝產(chǎn)物形成機(jī)理及調(diào)控、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培理論與技術(shù)、農(nóng)作制理論與技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)與作物可持續(xù)發(fā)展理論與技術(shù)等內(nèi)容的綜合性學(xué)科。主要涉及作物遺傳育種、作物栽培學(xué)與耕作學(xué)、植物生理學(xué)、植物病理學(xué)、生物化學(xué)、
2、遺傳學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)等相關(guān)學(xué)科。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)作物學(xué)科可以追溯到1906年,已歷經(jīng)百余年,歷史悠久,實(shí)力雄厚。1959年開(kāi)始招收研究生,1986年作物遺傳育種批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科,1998年成為國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,2000年成為一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。目前作物學(xué)科是學(xué)校優(yōu)勢(shì)學(xué)科,其中作物遺傳育種是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,作物栽培學(xué)與耕作學(xué)是四川省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科點(diǎn)已形成作物種質(zhì)資源與創(chuàng)新、作物分子育種、作物雜種優(yōu)勢(shì)理
3、論與應(yīng)用、種子科學(xué)與技術(shù)、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培理論與技術(shù)、種植制度和區(qū)域農(nóng)業(yè)理論與技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展等穩(wěn)定和特色鮮明的研究方向。已建成雜交水稻國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室西南基地、教育部西南作物基因資源與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、農(nóng)業(yè)部西南作物生理生態(tài)與耕作重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和農(nóng)業(yè)部西南玉米生物學(xué)與遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)4項(xiàng)等科研獎(jiǎng)勵(lì)200多項(xiàng),為我國(guó)、特別是西南地區(qū)
4、的糧食安全提供了強(qiáng)大的理論與技術(shù)支撐?,F(xiàn)有專職教學(xué)科研人員100余人,有中國(guó)工程院院士1人、何梁何利基金獎(jiǎng)獲得者4人、國(guó)家杰出青年基金獲得者1人、四川省科技杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者4人、中科院“百人計(jì)劃”1人、四川省“百人計(jì)劃”、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人14人。承擔(dān)了本科、碩士、博士、博士后的人才培養(yǎng)任務(wù),每年招收本科生250余名、碩士生150名左右、博士20名左右。擁有農(nóng)學(xué)國(guó)家特色專業(yè)、植物生產(chǎn)類本科人才培養(yǎng)模式國(guó)家創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)和《作物育種學(xué)》國(guó)
5、家精品課程。研究生培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平,5篇博士論文先后入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文,3篇獲全國(guó)優(yōu)秀博士論文提名,畢業(yè)生普遍受到用人專業(yè)基礎(chǔ)課作物學(xué)研究進(jìn)展專題21伍碧華袁繼超科研誠(chéng)信與道德01導(dǎo)師組中期考核03導(dǎo)師組開(kāi)題報(bào)告03導(dǎo)師組研究生班討論22導(dǎo)師組必修環(huán)節(jié)學(xué)術(shù)活動(dòng)216導(dǎo)師組藥用植物學(xué)研究進(jìn)展22吳衛(wèi)陳興福專業(yè)選修課種子學(xué)研究進(jìn)展22佘躍輝非學(xué)位課跨專業(yè)選修課可根據(jù)需要,在全校范圍內(nèi)其它專業(yè)博士生課程設(shè)置中選修課程(二)課程學(xué)
6、時(shí)每學(xué)分對(duì)應(yīng)于理論授課、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`均為16學(xué)時(shí)。(三)主干課程說(shuō)明1、《植物生理生化專題》該課程以擬南芥、水稻、馬鈴薯、煙草等模式植物和作物為對(duì)象,由課程主持教師和相關(guān)領(lǐng)域?qū)<乙詫n}講解、組織討論與課程報(bào)告方式,學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外植物生理生化研究進(jìn)展。主要設(shè)以下專題:植物逆境或代謝生理研究進(jìn)展;植物發(fā)育生物學(xué)研究進(jìn)展;植物營(yíng)養(yǎng)生理學(xué)研究進(jìn)展;植物科學(xué)領(lǐng)域SCISCIE期刊與網(wǎng)絡(luò)資源。2、《分子生物學(xué)專題》該課程以邀請(qǐng)校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授,
7、以專題報(bào)告的形式介紹他們各自研究領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展、存在問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì);同時(shí)要求參課學(xué)生按規(guī)定從指定的新近發(fā)表的高水平研究論文中自由選擇論文,然后將該論文制作成能夠進(jìn)行專題報(bào)告講解的形式,從中抽查來(lái)講解。主要目的是開(kāi)闊學(xué)生的研究視野,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)造性思維能力。本期課程由我校新引進(jìn)的高端人才、在美國(guó)留學(xué)歸來(lái)的王強(qiáng)教授主講,同時(shí)組織了包括本校首位杰出青年基金獲得者李仕貴博士在內(nèi)的10余名著名專家教授作專題報(bào)告,研
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