大連理工大學基礎(chǔ)科學班管理辦法（試行）

1、——1大連理工大學基礎(chǔ)科學班管理辦法（試行）一、指導(dǎo)思想“大連理工大學基礎(chǔ)科學班”以“培養(yǎng)基礎(chǔ)學科拔尖人才”為目標，依托我校和科研院所在人才培養(yǎng)和科學研究方面的優(yōu)勢，實行高校與科研院所協(xié)同培養(yǎng)。基礎(chǔ)科學班通過培養(yǎng)模式和教學方法的改革，強化學生的基礎(chǔ)理論知識學習和科學創(chuàng)新思維訓(xùn)練，著力提升學生的實踐能力和創(chuàng)新本領(lǐng)，使高水平基礎(chǔ)學科拔尖人才脫穎而出。二、招生及管理1學校開設(shè)三個基礎(chǔ)科學班：華羅庚班（數(shù)學）、王大珩物理科學班和張大煜化學菁英班

2、。其中，華羅庚班從數(shù)學類學生中選拔，王大珩物理科學班和張大煜化學菁英班單獨招生。2華羅庚班在學生入學半年后，從數(shù)學類學生中選拔。選拔的程序為：學生個人提出申請，數(shù)學科學學院以不低于華羅庚班擬招收人數(shù)的150%的比例，按照成績由高到低選擇學生進行考核，并根據(jù)學習成績和考核結(jié)果確定錄取名單。3學生的日常管理由學生所在的學部（學院）負責，學部（學院）須為每名學生配備高水平學業(yè)導(dǎo)師，導(dǎo)師應(yīng)具有高級技術(shù)職稱。4選拔與淘汰機制。三個基礎(chǔ)科學班均實行

3、選拔與淘汰機制，即在前二學年（華羅庚班至第三學年）每學年均按照一定的規(guī)則，對基礎(chǔ)科學班的學生進行調(diào)整。調(diào)整原則如下：①各學部（學院）根據(jù)學生學習成績自行制定基礎(chǔ)科學班淘汰方案，對成績排名靠后的學生組成考核小組進行考核，考核不合格者轉(zhuǎn)至普通班。②滿足以下條件之一者，必須從基礎(chǔ)科學班轉(zhuǎn)至普通班：受到紀律處分或必修課程不及格。③學年成績在普通班中排名前20%且必修課程無不及格者，可提出申請，由相應(yīng)學部（學院）組織考核，考核通過后，經(jīng)學校批準，

4、可轉(zhuǎn)入到基礎(chǔ)科學班。④基礎(chǔ)科學班中符合《大連理工大學本科生轉(zhuǎn)大類（專業(yè)）管理辦法（試行）》的學生，可在第一學年短學期申請轉(zhuǎn)入到其他基礎(chǔ)科學班?；A(chǔ)科學班對應(yīng)的普通班為：華羅庚班（數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學）、王大珩物理科學班（應(yīng)用物理學，專業(yè)分流之前對應(yīng)“物理類”）、張大煜化學菁英班（應(yīng)用化學）。各基礎(chǔ)科學班轉(zhuǎn)入人數(shù)應(yīng)根據(jù)轉(zhuǎn)出人數(shù)確定，基礎(chǔ)科學班總?cè)藬?shù)不可超過該班招生計劃數(shù)的110%。三、培養(yǎng)方式1各學部（學院）與相關(guān)科研院所共同制

5、定培養(yǎng)方案和教學大綱，相關(guān)科研院所定期派專家學者參加基礎(chǔ)科學班的教學活動，參與人才培養(yǎng)全過程?；A(chǔ)科學班的學——2生低年級以強化基礎(chǔ)理論知識學習為主，高年級著重創(chuàng)新思維訓(xùn)練和科學研究能力提升。學校每年對基礎(chǔ)科學班的學生培養(yǎng)給予專項經(jīng)費支持。2轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出基礎(chǔ)科學班的學生，按調(diào)整后所在班級（專業(yè)）的培養(yǎng)方案修讀課程。調(diào)整前有不及格需要重修的課程，調(diào)整后亦須重修相應(yīng)課程。其他須補修的課程，可在導(dǎo)師指導(dǎo)下按相關(guān)專業(yè)的要求進行修讀。由于培養(yǎng)方案變

6、更而多修讀的學分，可由學生所在學部（學院）根據(jù)具體情況，經(jīng)認定后轉(zhuǎn)換為其他相應(yīng)課程（如交叉與個性發(fā)展課程，或部分專業(yè)選修課）的學分，具體細則由各基礎(chǔ)科學班根據(jù)本辦法自行制定。3在免試攻讀研究生和國際交流等方面，基礎(chǔ)科學班享受國家人才培養(yǎng)基地和學校制定的特殊政策，免試推薦攻讀研究生的比例不低于50%。4對已獲得免試推薦碩士學位研究生資格的學生，第四學年凡有下列情況之一者，取消免試推薦資格：（1）受到紀律處分。（2）因考核不合格而需要重修課