行署教育局政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案

1、行署教育局政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案根據(jù)大興安嶺地區(qū)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)大興安嶺地區(qū)政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案的通知》（大政公開(kāi)辦發(fā)[2017]4號(hào)）要求，制定本實(shí)施方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以保障人民群眾的民主權(quán)利、維護(hù)人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提高行政機(jī)關(guān)行政行為的透明度和辦事效率，促進(jìn)依法行政，以現(xiàn)有黨務(wù)政務(wù)公開(kāi)工作為基礎(chǔ)，以公開(kāi)、便民、廉政、高效為基本要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員干部權(quán)力運(yùn)作和行

2、政權(quán)力的監(jiān)督，提高黨的工作和行政事務(wù)的開(kāi)放度和透明度。二、政二、政務(wù)公開(kāi)主要內(nèi)容公開(kāi)主要內(nèi)容（一）年度教育督（一）年度教育督導(dǎo)評(píng)導(dǎo)評(píng)估公開(kāi)。估公開(kāi)。每年，行署教育督導(dǎo)室依據(jù)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》對(duì)縣區(qū)進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，此項(xiàng)工作與行署對(duì)縣區(qū)政府教育工作評(píng)估相結(jié)合，量化考核細(xì)則，評(píng)估結(jié)果報(bào)告及時(shí)在大興安嶺教育網(wǎng)站公布。（二）（二）專項(xiàng)專項(xiàng)教育督教育督導(dǎo)評(píng)導(dǎo)評(píng)估公開(kāi)。估公開(kāi)。行署教育督導(dǎo)室會(huì)同行署教育局就國(guó)家教育督導(dǎo)報(bào)告、義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作進(jìn)行

3、專項(xiàng)督導(dǎo)，并將督導(dǎo)評(píng)估反饋意見(jiàn)以文件形式公開(kāi)送達(dá)被評(píng)估單位，并在大興安嶺教育網(wǎng)站公布。（三）推（三）推進(jìn)全面改善全面改善貧困地區(qū)困地區(qū)義務(wù)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本教育薄弱學(xué)?；巨k政策等方面工作的公開(kāi)。政策等方面工作的公開(kāi)。三、政務(wù)公開(kāi)保障措施（一）（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全，健全規(guī)章制度章制度按照《地區(qū)教育局政務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，重新完善政府信息公開(kāi)工作，繼續(xù)堅(jiān)持“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)總體抓、責(zé)任科室具體抓”的工作機(jī)制。健全內(nèi)部監(jiān)

4、督制約機(jī)制，堅(jiān)持以監(jiān)督促公開(kāi)、以監(jiān)督促落實(shí)。完善信息公開(kāi)制度，對(duì)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序、審查等做出明確規(guī)定，推動(dòng)了信息公開(kāi)工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化建設(shè)。（二）采取有效措施，拓展政（二）采取有效措施，拓展政務(wù)公開(kāi)渠道公開(kāi)渠道一是利用網(wǎng)站加一是利用網(wǎng)站加強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)。公開(kāi)。通過(guò)大興安嶺政府網(wǎng)、大興安嶺教育網(wǎng)等，主動(dòng)、及時(shí)公開(kāi)各類信息。教育網(wǎng)開(kāi)設(shè)政務(wù)公開(kāi)、成績(jī)查詢、局長(zhǎng)信箱、招考資訊等各項(xiàng)專欄，除常設(shè)欄目外，還根據(jù)實(shí)際需要在某個(gè)時(shí)間段增設(shè)，并及時(shí)更