四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1整數(shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)桃坡小學(xué)江茂炎第一課時(shí)：不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)（上冊(cè)）第70—71頁(yè)例題、“試一試”，“練一練”第12題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程感悟、理解并掌握不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算，并能用以解決三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中增強(qiáng)類(lèi)比遷移能力和抽象概括能力，獲得成功體驗(yàn)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三步計(jì)算的運(yùn)算順序教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三步計(jì)算解決實(shí)

2、際問(wèn)題設(shè)計(jì)理念：運(yùn)用知識(shí)的遷移，自主探索規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：3加起來(lái)就是一共要付的錢(qián)。）（2）由組長(zhǎng)匯報(bào)，板演組內(nèi)算式，板演后再說(shuō)說(shuō)列式的依據(jù)。（學(xué)生可能會(huì)得到以下算式）123＝36（元）154＝60（元）3660＝96（元）123＋154154＋123（3）集體訂正，理解數(shù)量關(guān)系。（如果學(xué)生沒(méi)有列出綜合算式，則引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)量關(guān)系上來(lái)列式，123是求象棋總價(jià)，154是求圍棋總價(jià)，求一共要付多少錢(qián)要用加法連起來(lái)。象棋總價(jià)加圍棋總價(jià)

3、或圍棋總價(jià)加象棋總價(jià)）比較：123＋154154＋123和復(fù)習(xí)題有什么不同？學(xué)生回答：復(fù)習(xí)題是兩步計(jì)算的混合運(yùn)算，這兩題是三步計(jì)算的混合運(yùn)算。小結(jié)：像這樣含有三步運(yùn)算的混合運(yùn)算怎樣計(jì)算呢？這就是我們今天要一起來(lái)研究的內(nèi)容。（板書(shū)課題）不含括號(hào)的四則混合運(yùn)算3、探索算法1、根據(jù)：123＋154154＋123（1）思考討論：這兩個(gè)算式，先算什么？再算什么，為什么？（2）嘗試：學(xué)生獨(dú)立試做，再指名由學(xué)生板演。（根據(jù)單價(jià)數(shù)量=總價(jià)，讓學(xué)生明確：