軍訓(xùn)休息互動游戲方案

1、軍訓(xùn)休息互動游戲方案一、自我介紹類：1互相了解游戲一排學(xué)生大概10人左右從第一人說自己名字如“我叫A“那么第二和就說“我是A旁邊的B“第三個就說“我是A旁邊B旁邊的C“依次下去最后一名就要記住所有人的名字在說自己的名字然后加強記憶反過來再來一次!很簡單但能幫助大家互相記住名字!2自我介紹：姓名，最喜歡的一種水果，動物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等?？蓭椭蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣?。3選一塊寬闊平整的游戲場地

2、。隊員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。主持人也不例外。告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字，然后將手中的球傳給自己左邊的隊友。接到傳球的隊友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去，直到球又重新回到你的手中。你重新拿到球后，告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了。現(xiàn)在接到球的隊員必須要喊出另一個隊員的名字，然后把球扔給該隊員。幾分鐘后，隊員們就會記住大多數(shù)隊友的名字，這時，再加一只球進來，讓

3、兩個球同時被扔來扔去，游戲規(guī)則不變。安全：注意扔球的時候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個較慢的高球，為后續(xù)的扔球手法樹立典范。變通：1如果幾個小組同時在玩這個游戲，可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊員。2讓隊員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字，以便其他隊員扔球給他。二、鍛煉反應(yīng)能力1小蜜蜂一排大概10人左右同學(xué)，圍成一個圈.左右伸開兩臂，右手掌心向下，左手伸出大拇指。然后，主持人說

4、：“小蜜蜂——”大家跟著說：“嗡嗡嗡。”反復(fù)幾遍后，主持人突然喊“停“，要求學(xué)員用右手抓住相鄰右邊學(xué)員左手伸出的大拇指，自己左手伸出的大拇指要同時脫逃，不要被別人抓住。我留意，游戲的結(jié)果是要么抓住別人，要么被別人抓住，兩個目的都能達到的極少。2大西瓜，小西瓜一排大概10人左右學(xué)員，圍成一個圈.伸出你的雙手，像手里抱著一個不大不小的西瓜一樣，主持人說大西瓜，你就要調(diào)整手的姿勢，使手里的西瓜擴大，說小西瓜，你手里的西瓜就要變?。唬ㄊ痉叮纵?/p>

5、后，做相反的動作，就是教官說大西瓜，你就擺出手捧小西瓜的手勢，說小西瓜時，你就擺出手捧大西瓜的手勢。（示范）3黃河長江一排學(xué)生和另一排學(xué)生面對面站著，都伸出手做握手狀態(tài)，但不接觸，將第一排命名為長江，第二排為黃河，主持人說一句話，其中說到長江，則代表長江的同學(xué)抓代表黃河同學(xué)的手，黃河的同學(xué)收回手，反之說到黃河，由黃河的同學(xué)抓代表長江同學(xué)的手。被抓住的人接受懲罰。舉例：從前有一條長長的黃河。4大風(fēng)吹(就是好玩也練注意力和反應(yīng)力的)15人左

6、右圍成一個大圈，并在每個人的腳底下畫上一個大圓圈(或擺個帽子)，最后1個站游戲規(guī)則和程序1.讓學(xué)員站成兩排，兩兩相對。2.各排派出一名代表，立于隊伍的兩端。3.相互鞠躬，身體要彎腰成90度，高喊你好。4.向前走交會于隊伍中央，再相互鞠躬高喊一次。5.鞠躬者與其余成員均不可笑，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。6.依次交換代表人選。相關(guān)討論1.這個游戲給你最大的感覺是什么？做完這個游戲之后，你有沒有覺得心情格外舒暢？2.本游戲

7、給你的日常生活與工作以什么啟示？總結(jié)1.人們常說，當(dāng)你面對生活的時候，你實際上是在面對一面鏡子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面對別人的時候也是這個道理，要想獲得別人的笑容，你首先要綻放自己的笑容。所謂己所不欲勿施于人，既然你不想讓別人對你繃著臉，為何要對別人繃著臉呢？2.在團隊合作中，彼此之間保持默契，維系一種快樂輕松的氛圍，會非常有利于大家彼此之間的溝通，也會加快我們的合作步伐。（部分見班級活動手冊）注意：懲罰的辦法可以讓排里的同