付世達(dá)同學(xué)事跡材料doc

1、付世達(dá)事跡材料付世達(dá)事跡材料付世達(dá)，男，1995年8月出生，石家莊鐵道大學(xué)材料學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)的大四學(xué)生，任校新材料研究協(xié)會會長并擔(dān)任了輔導(dǎo)員助理。2012年9月自他踏入石家莊鐵道大學(xué)，就被“鐵大”這一溫馨的大家庭深深的感動。一直以來，自強(qiáng)自立，艱苦樸素，勤奮刻苦，勇于創(chuàng)新，全面發(fā)展。下面簡述一下他的家庭現(xiàn)狀以及在他大學(xué)階段的思想、科研、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的情況。一、家庭情況一、家庭情況該生家中5口人，生活困難。年過九旬的祖母

2、，常年臥病在床，需要照料；母親身體不佳，勞動能力弱，無法務(wù)農(nóng)；父親為社區(qū)醫(yī)院臨時工，工資低；大姐在十幾年前因為某些原因患上精神疾病，喪失勞動能力，并常年需藥物治療。家中收入主要來源于父親微薄的工資，多年來支出遠(yuǎn)大于收入，巨額的債務(wù)給家庭成員帶來巨大的生活和精神壓力。二、思想方面二、思想方面該生積極向上，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”，科學(xué)發(fā)展觀等重要理論和思想，并在實踐中以這些理

3、論知識武裝自己，積極向黨組織靠攏，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技及其它各類先進(jìn)知識，樹立科學(xué)精神，增強(qiáng)科學(xué)意識，提高識別、抵制各種唯心主義的能力。作為一名新時期的大學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，堅持以學(xué)習(xí)為中心，積極拓展第二課堂，不斷提高自身的綜合素質(zhì)并和其他同學(xué)一道共同為實現(xiàn)中國夢而奮斗。三、科研方面三、科研方面早在大二階段，他就利用課余時間加入到了科研小組，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從事科研創(chuàng)新活動，學(xué)習(xí)操作各類儀器、檢索文獻(xiàn)、制定與修正試驗方案、運用試驗技巧、撰寫科

4、技論文、申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目和“挑戰(zhàn)杯”項目等。短短的這兩年中他在石墨烯材料（2010年諾貝爾獎）領(lǐng)域取得了一定的進(jìn)展：獲得了“挑戰(zhàn)杯”河北省大學(xué)生大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎1項，承擔(dān)了國家級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目1項，主持結(jié)題了校級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目1項，在《JournalofNanoscienceNanotechnology》、《MicroNanoletters》、《JournaloftheChemicalSoc