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文檔簡介
1、附件2年度編號廣東省中小學教學研究“十二五”規(guī)劃課題申報評審書課題分類：從文本閱讀過渡到寫作訓練的策略研究子課題名稱：通過閱讀故事開展小學英語主題寫作訓練申請人：彭波所在單位：佛山市南海區(qū)桂城街道桂江小學申報日期：2012年2月10日廣東省教育廳制二〇一一年十二月—3—一、基本情況課題名稱通過閱讀故事開展小學英語主題寫作訓練課題類別從文本閱讀過渡到寫作訓練的策略研究負責人姓名彭波性別男民族漢出生年月1981年1月工作職務科組長專業(yè)技術職
2、務小學英語高級教師研究專長故事教學法閱讀教學學歷本科學位無工作單位佛山市南海區(qū)桂城街道桂江小學聯(lián)系電話（辦）075786256535（手機）13543669040郵政編碼528200通訊地址佛山市南海區(qū)桂城街道海七路電子信箱pbvict@身份證號碼440106198101050333姓名職稱職務研究專長在課題組中的分工或承擔子課題工作單位彭波小學英語高級故事教學法閱讀教學工作協(xié)調、聯(lián)系專家、半控制型課堂寫作活動設計桂江小學葉滿桃小學英語
3、一級故事教學法子課題負責人：主題故事收集與創(chuàng)編桂江小學梁郁群小學英語高級故事教學法、閱讀教學主題故事收集與創(chuàng)編桂江小學劉淑娜小學英語高級情景教學主題故事收集與創(chuàng)編桂江小學潘艷紅小學英語高級情景教學主題故事收集與創(chuàng)編桂江小學鄭曉娟未定級情景教學主題故事收集與創(chuàng)編桂江小學吳丹淳未定級情景教學主題故事收集與創(chuàng)編桂江小學張宏小學英語高級故事教學法、phonics教學法子課題負責人：半控制型課堂寫作活動設計桂江小學主要參加者顏飛娥小學英語高級情景
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