版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、六盤水市鐘山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六盤水市鐘山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)2018201920182019學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期教案學(xué)科:道德與法治道德與法治年級(jí):三年級(jí)三年級(jí)執(zhí)教人:蘇漢良蘇漢良第二課《我學(xué)習(xí),我快樂》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生做到快樂學(xué)習(xí),敢于戰(zhàn)勝困難。2、學(xué)生明白快樂學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,體會(huì)戰(zhàn)勝困難后的快樂。3、正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,明白遇到困難要解決困難,克服畏難情緒。教學(xué)重、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生真正做到快樂學(xué)習(xí),敢于戰(zhàn)勝
2、困難。教學(xué)難點(diǎn):明白遇到困難要解決困難,克服畏難情緒,體會(huì)戰(zhàn)勝困難后的快樂。課前準(zhǔn)備:教師:課件,學(xué)生活動(dòng)用的雞蛋10個(gè),碗筷兩副,學(xué)生活動(dòng)所需計(jì)時(shí)器。學(xué)生:衣服外套。教學(xué)過程:一、新課導(dǎo)入問題導(dǎo)入:你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?為什么?學(xué)生交流:學(xué)生思考,舉手回答問題,并說明原因。二、新知講授活動(dòng)一:學(xué)習(xí)的快樂教師:你玩過“詞語(yǔ)接龍”的游戲嗎?讓我們一起體驗(yàn)一下吧!師生互動(dòng):師生共同玩游戲。教師:我們?cè)趯W(xué)校里讀書識(shí)字是學(xué)習(xí),那么做家務(wù)也是學(xué)習(xí),下
3、面我們來比一比,看誰(shuí)是家務(wù)小能手。在這樣的學(xué)習(xí)中,你感到快樂嗎?學(xué)生活動(dòng):比賽打雞蛋、疊衣服,看誰(shuí)做的又快又好。教師:仔細(xì)閱讀教材P9圖文,回答問題:你曾經(jīng)體驗(yàn)過這些同學(xué)的快樂嗎?說說自己在各種學(xué)習(xí)中體會(huì)到的快樂。學(xué)生交流:回答問題。教師:讀書是一項(xiàng)快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)和同學(xué)分享一下自己課外閱讀的快樂,并向同學(xué)推薦幾本有趣的書籍。學(xué)生交流:小組分享,小組代表匯報(bào)。師生互動(dòng):讓我們一起做書簽吧!并摘抄自己喜歡的語(yǔ)句,做好后與同學(xué)們一起分享。
4、活動(dòng)二:戰(zhàn)勝困難更快樂教師:每個(gè)人都會(huì)遇到困難,這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”,看看下面同學(xué)遇到的困難(教材P11),想一想,你遇到過類似的困難嗎?我們應(yīng)該怎么做呢?學(xué)生交流:小組合作討論。教師總結(jié):“世上無難事,只怕有心人?!庇龅嚼щy我們要靜下心來思考,找到解決問題的辦法,可以求助老師和同學(xué),還有我們的爸爸媽媽,相信大家都能戰(zhàn)勝了困難。教師:一起看看“王棟學(xué)騎車的故事”。說一說這個(gè)故事帶給我們什么啟示?你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎?與大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 人教版部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 部編版三年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)教案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 2018年新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案全冊(cè)
- 2018年新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案全冊(cè)
- 部編三年級(jí)上道德與法治教案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)部編版道德與法治全冊(cè)教案
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)部編版道德與法治全冊(cè)教案
- 部編版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治全冊(cè)教案
- 三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 【三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 【三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 冀教版三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案
- 三年級(jí)道德與法治教案
- 部編2018秋三年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃、教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論