大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案

1、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作方案醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練教學體系的構(gòu)建教學體系的構(gòu)建中國醫(yī)科大學中國醫(yī)科大學20122012年3月性發(fā)展的環(huán)境和條件。實現(xiàn)“以實踐能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新教育，以實踐能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新教育，以創(chuàng)新能力構(gòu)建為導向?qū)嵺`訓練以創(chuàng)新能力構(gòu)建為導向?qū)嵺`訓練”構(gòu)建醫(yī)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練教學體系。二、承前啟后的二、承前啟后的“十二五十二五”期間工作目標期間工作目標中國醫(yī)科大學已經(jīng)將創(chuàng)新

2、創(chuàng)業(yè)教育、實踐能力培養(yǎng)納入到了教學主渠道，作為人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案、課程計劃體現(xiàn)的重要組成部分?！笆濉逼陂g我們將在教學體系中繼續(xù)加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)相關(guān)的必修課程內(nèi)容和選修課程數(shù)量。繼續(xù)加大前沿知識進入課堂教學的比重。強化以學生為中心，我校繼續(xù)執(zhí)行學生參與科研獎勵政策，以鼓勵學生參與科研；完善各項規(guī)章制度，以保證學生科研的順利開展；鼓勵各學科將科研前沿引入教學，以提高學生科研思維能力，著力提升崗位勝任能力。三、創(chuàng)新訓練計劃的工作基礎(chǔ)三

3、、創(chuàng)新訓練計劃的工作基礎(chǔ)2003年以來學校已經(jīng)組織學生進行創(chuàng)新科研立項近百項，形成了完整的運行機制，取得了豐碩的成果。學生在2009年“首屆全國首屆全國大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新論壇暨實驗設(shè)計大賽大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新論壇暨實驗設(shè)計大賽”中取得優(yōu)異成績，獲得一等獎1名、二等獎4名、三等獎3名；2011年全國大學生臨床技全國大學生臨床技能競賽能競賽中獲得一等獎。學校將創(chuàng)新教育貫穿于教學的整個活動中。人才培養(yǎng)目標和質(zhì)量標準中明確提出：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)