學年度系部教學工作評估總結(jié)

1、1教學簡報二O一0年第七期總第48期婁底職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處編2010年12月20日【教研教改教研教改】2010年度年度說專業(yè)說專業(yè)、說課說課程決程決賽圓滿賽圓滿落幕落幕12月11日，由教務(wù)處組織的婁底職業(yè)技術(shù)學院2010年度說專業(yè)、說課程比賽決賽暨第六屆教師教學比武決賽在主教學樓110教室舉行。經(jīng)系部選送的方式，分別有10個專業(yè)團隊、10個課程團隊參加了此次學院決賽。陳立楚、龍偉、劉自斌、袁其謙、曾國基、李天仁等院領(lǐng)導蒞臨比賽現(xiàn)場。教學

2、督導團有關(guān)老同志、教務(wù)處等職能處室負責人擔綱評委。相關(guān)職能部門及各系部負責人、各系部教師代表觀摩比賽。體藝系副主任劉軼中主持比賽。賽前，黨委書記陳立楚做重要講話并宣布決賽開始。陳書記在講話中指出，學院舉辦此次說專業(yè)、說課程比賽很有意義，充分體現(xiàn)了我院“以教學為中心、以學生為軸心、以質(zhì)量為核心”的辦學理念，并給學院廣大教師交流經(jīng)驗、探索教學規(guī)律提供了一個良好的平臺。他還就教師教學工作提出五點要求：既要注重知識性，又要有趣味性；既要善于給學

3、3體教師參與專業(yè)建設(shè)與課程改革的熱情。二是效果好，具體表現(xiàn)在：理念先進，突顯了現(xiàn)代先進高職教育教學理念，較好地把握了“工學結(jié)合、校企合作”的內(nèi)在要求，職業(yè)教育的職業(yè)性、實踐性、開放性得到充分體現(xiàn)；思路清晰、內(nèi)容簡練，既把握了標準，又體現(xiàn)了內(nèi)涵，突出了本教學團隊改革與發(fā)展的特點，強化了自身特色；各教學團隊風格各異、頗有創(chuàng)新；參賽的選手精神飽滿，展示了我院教師的風采；課件制作精美，引人入勝。他還指出了比賽中存在的不足和有待提高的方面：個別專

4、業(yè)、課程未能把“工學結(jié)合”的內(nèi)在要求滲透到教學全過程；個別專業(yè)課程存有“學科模式”痕跡和“理實”兩張皮現(xiàn)象；部分團隊在答辯階段的回答不是十分到位；個別教師普通話水平有待提高。副院長龍偉在總結(jié)講話中指出：這次比賽“說”的形式與內(nèi)容有創(chuàng)新，“說”的內(nèi)涵與效果有進步，每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè)，落實到課程層面，傳遞到教師實踐，基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律、交流經(jīng)驗、展示成果、推動改革、促進提高的活動預期。他強調(diào)，我們在看到成

5、績與進步的同時，也要清醒地認識到，按照國家骨干院校建設(shè)要求和教育部評估新方案建設(shè)標準，我院的專業(yè)建設(shè)與課程改革任重而道遠。下一步要重視在如下六個“字”上尋找突破口和創(chuàng)新點：一要一要更加重更加重視“說”的邏輯邏輯。專業(yè)的發(fā)展有規(guī)律可循（如職業(yè)崗位的發(fā)展、職業(yè)技術(shù)的發(fā)展），課程體系的設(shè)計有路線可依（如職業(yè)能力發(fā)展、職業(yè)資格發(fā)展），要重視把握其特有的表現(xiàn)形態(tài)、核心價值、運動方式、結(jié)構(gòu)模式和優(yōu)化策略。二要更加重視“群”的融入。專業(yè)與課程建設(shè)既要